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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesL'entretien d'explication / Pierre Vermersch
Titre : L'entretien d'explication Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vermersch Mention d'édition : 4e éd. enrichie d'un glossaire, 2e tirage Editeur : Montrouge [France] : ESF éditeur Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 221 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1616-5 Note générale : Glossaire p. 183-221 Langues : Français (fre) Catégories : Entretiens d'explication Index. décimale : 159BE Communication (psychologie) - Écoute - Entretien - Relation d’aide Résumé : Cet ouvrage décrit les bases d'une technique d'entretien qui vise à faire expliciter l'action. Car décrire sa propre action présente plusieurs difficultés qui n'avaient, avant la mise en place de cette méthode, encore jamais fait l'objet d'une analyse détaillée. La 1ère difficulté tient au fait que l'action est une connaissance autonome. La 2ème vient du fait que pour rendre possible la verbalisation de l'action, il faut d'abord que celui qui s'y essaie prenne le temps d'un retour réfléchissant sur son action, de manière à ce qu'il en prenne conscience. Et la dernière est que l'aide dont on a besoin pour passer du faire au dire est contre-intuitive. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9003 L'entretien d'explication [texte imprimé] / Pierre Vermersch . - 4e éd. enrichie d'un glossaire, 2e tirage . - Montrouge (80, avenue de la Marne, 92120, France) : ESF éditeur, 2004 . - 221 p. ; 24 cm. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-1616-5
Glossaire p. 183-221
Langues : Français (fre)
Catégories : Entretiens d'explication Index. décimale : 159BE Communication (psychologie) - Écoute - Entretien - Relation d’aide Résumé : Cet ouvrage décrit les bases d'une technique d'entretien qui vise à faire expliciter l'action. Car décrire sa propre action présente plusieurs difficultés qui n'avaient, avant la mise en place de cette méthode, encore jamais fait l'objet d'une analyse détaillée. La 1ère difficulté tient au fait que l'action est une connaissance autonome. La 2ème vient du fait que pour rendre possible la verbalisation de l'action, il faut d'abord que celui qui s'y essaie prenne le temps d'un retour réfléchissant sur son action, de manière à ce qu'il en prenne conscience. Et la dernière est que l'aide dont on a besoin pour passer du faire au dire est contre-intuitive. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9003 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0196093 159BE VER E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Tamano, Auteur ; Julien Franck, Collaborateur ; Dorothée Fox, Collaborateur Editeur : Montrouge [France] : ESF éditeur Année de publication : impr. 2013 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (190 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2507-5 Note générale :
La couv. porte en plus : "Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer"Langues : Français (fre) Catégories : Communication interpersonnelle
Relations maître-élèveIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20171 Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors [texte imprimé] / Marion Tamano, Auteur ; Julien Franck, Collaborateur ; Dorothée Fox, Collaborateur . - Montrouge (80, avenue de la Marne, 92120, France) : ESF éditeur, impr. 2013 . - 1 vol. (190 p.) ; 21 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-2507-5
La couv. porte en plus : "Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer"
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication interpersonnelle
Relations maître-élèveIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20171 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0255770 370 TAM E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Les méthodes qui font réussir les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Alexandre, Auteur Editeur : Montrouge [France] : ESF éditeur Année de publication : impr. 2011 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (251 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2281-4 Note générale : Bibliogr. p. 239-241 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) ** Conduite
Education fondée sur la compétence
Enseignement ** Pratique ** France
Pédagogie ** FranceIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19149 Les méthodes qui font réussir les élèves [texte imprimé] / Danielle Alexandre, Auteur . - Montrouge (80, avenue de la Marne, 92120, France) : ESF éditeur, impr. 2011 . - 1 vol. (251 p.) ; 21 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-2281-4
Bibliogr. p. 239-241
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) ** Conduite
Education fondée sur la compétence
Enseignement ** Pratique ** France
Pédagogie ** FranceIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19149 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0242119 370 ALE M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre de série : Préparer un cours, 1 Titre : Applications pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Rieunier Mention d'édition : 2e édition Editeur : Montrouge [France] : ESF éditeur Année de publication : impr. 2004 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 1 vol. (327 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1688-2 Note générale : Bibliographie p. 312-323. - Index p. 324-327 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=210 Préparer un cours, 1. Applications pratiques [texte imprimé] / Alain Rieunier . - 2e édition . - , impr. 2004 . - 1 vol. (327 p.) ; 24 cm. - (. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-1688-2
Bibliographie p. 312-323. - Index p. 324-327
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=210 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0208125 370 RIE P1 Livre Bibliothèque IESSID Livres Exclu du prêt
Titre de série : Préparer un cours, 2 Titre : Les stratégies pédagogiques efficaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Rieunier Editeur : Montrouge [France] : ESF éditeur Année de publication : impr. 2005 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 1 vol. (351 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1721-6 Note générale : Bibliographie p. 338-346. - Index p. 347-351 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=211 Préparer un cours, 2. Les stratégies pédagogiques efficaces [texte imprimé] / Alain Rieunier . - , impr. 2005 . - 1 vol. (351 p.) ; 24 cm. - (. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-1721-6
Bibliographie p. 338-346. - Index p. 347-351
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=211 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0208150 370 RIE P2 Livre Bibliothèque IESSID Livres Exclu du prêt
