| Titre : |
L'évaluation diagnostique des agresseurs sexuels |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry H. Pham |
| Editeur : |
Wavre [Belgique] : Mardaga |
| Année de publication : |
cop. 2006 |
| Collection : |
Pratiques psychologiques |
| Sous-collection : |
Evaluation et diagnostic |
| Importance : |
1 vol. (238 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87009-926-1 |
| Prix : |
32 EUR |
| Note générale : |
Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Abus sexuels à l'égard des enfants
Crimes sexuels
Délinquants sexuels
|
| Mots-clés : |
Violeurs |
| Index. décimale : |
159CD Psychologie des adultes |
| Résumé : |
"Depuis plus d’une décennie, les agresseurs sexuels font la une de l’actualité judiciaire et confrontent les professionnels de terrain à des défis de taille. D’une part, nos sociétés veulent se protéger contre la récidive sexuelle, et des dispositions légales ont été prises dans de nombreux pays pour encadrer le suivi de ces délinquants particuliers. D’autre part, l’hétérogénéité des agresseurs sexuels sur les plans criminologique et clinique est évidente. Elle implique une réactualisation de leur évaluation clinique à la lueur des recherches récentes.
Cet ouvrage présente très concrètement les spécificités cliniques et criminologiques des agresseurs sexuels telles qu’elles apparaissent au travers des méthodes actuelles d’évaluation. Les auteurs proposent aussi un regard critique sur des méthodes potentiellement prometteuses, soit déjà validées, soit en cours de validation.
L’ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles dans plusieurs domaines interdépendants: les expériences vécues durant l’enfance ; les troubles de la personnalité ; les préférences sexuelles ; la récidive. Il revisite l’agression sexuelle à la lumière des techniques projectives et présente les instruments prometteurs pour l’évaluation et la gestion du risque de récidive ; à partir des outils standardisés, il traite de l’évaluation du déni, des distorsions cognitives et de l’empathie. Le livre aborde aussi le domaine encore peu connu des particularités neuropsychologiques des agresseurs sexuels. Finalement, il examine les particularités de l’évaluation clinique des agresseurs sexuels déficients mentaux." (4è de couv.)
|
| Note de contenu : |
CHAPITRE 1 - EXPERIENCE DURANT L'ENFANCE ET AGRESSION SEXUELLLE
1. Introduction
2. Les expériences de l'enfance, la délinquance sexuelle et autres troubles
--- 2.1. La victimisation sexuelle
--- 2.2. La violence durant l'enfance
--- 2.3. L'adversité durant l'enfance
--- 2.4. Résumé
3. Questions touchant la mesure des expériences précoces
--- 3.1. Les entretiens semi-structurés
--- 3.2. L'interview CECA: introduction
--- 3.3. L'interview CECA: description
--- 3.4. Les difficultés liées à la mesure rétrospective de l'enfance
--- 3.5. La fiabilité et la validité de la CECA
--- 3.6. Résumé
4. Les études de la CECA et le trouble à l'adolescence ou à l'âge adulte
--- 4.1. La CECA et les troubles dépressifs et anxieux
--- 4.2. La CECA et les troubles des conduites
--- 4.3. La CECA, la psychopathie et les délinquants
--- 4.4. Résumé
5. Les modèles explicatifs de l'expérience durant l'enfance et du trouble ultérieur
--- 5.1. Les facteurs médiateurs et modérateurs impliqués dans d'autres troubles
--- 5.2. Les modèles explicatifs des expériences précoces et de la délinquance sexuelle
--- 5.3. Résumé
6. Discussion
7. Références
CHAPITRE 2 - LES TROUBLES DE LA PERSONNALITE DES AGRESSEURS SEXUELS
1. Introduction
2. Les troubles de la personnalité
3. Théorie de l'apprentissage biosocial de Millon
4. Description et qualités psychométriques du "Millon Clinical Multiaxial Inventory" (MCMI-I)
5. troubles de la personnalité et modus operandi chez les agresseurs sexuels judiciarisés
6. Modèles dimensionnels de la personnalité et agresseurs sexuels
7. "Minnesota Multiphasic Personality Inventory" (MMPI) et agression sexuelle
8. Conclusion
9. Références
CHAPITRE 3 - LA DELINQUANCE SEXUELLE A LA LUMIERE DES EPREUVES PROJECTIVES
1. Introduction
2. Stratégie de recherche utilisée pour la recension des écrits
3. Délinquance sexuelle et dessin du personnage
4. Délinquance sexuelle et le "thematic Apperception Test" (T.A.T.)
5. Délinquance sexuelle et test de Rorschach: quelques défis méthodologiques
6. Agression sexuelle et test de Rorschach: les résultats
--- 6.1. Capacités de contrôle et tolérance au stress
--- 6.2. Traitement des informations
--- 6.3. Médiation cognitive
--- 6.4. Identification et préoccupation
--- 6.5. Emotion et affectivité
--- 6.6. Perception de soi
--- 6.7. Perception des relations interpersonnelles
7. Interprétation psychanalytique et symbolique
8. Contexte d'autotrié, attitude défensive et validité du protocole
9. Synthèse des principaux résultats
10. Discussion
11. Références
CHAPITRE 4 - EVALUATION DU RISQUE DE RECIDIVE
1. Introduction
2. Quelques considérations sur la récidive sexuelle
3. L'évaluation du risque de récidive
--- 3.1. Les instruments actuariels de type statique
--- 3.2. Les "Structural Professionnal Judgements"
--- 3.3. Les instruments d'évaluation du risque de type dynamique
4. Principes de précautions
5. Références
CHAPITRE 5 - LA PLETHYSMOGRAPHIE PENIENNE CHEZ LES AGRESSEURS SEXUELS
1. Introduction
2. La pléthysmographie pénienne
--- 2.1. La réponse pénienne
--- 2.2. Les stimuli
--- 2.3. Le laboratoire d'évaluation psychosexuelle
--- 2.4. L'entretien précédant l'évaluation
--- 2.5. Le déroulement de l'évaluation
--- 2.6. Les résultats de l'évaluation et leur interprétation
--- 2.7. Le contrôle volontaire de l'érection
--- 2.8. Les questions d'ordre psychométrique: la standardisation, la fiabilité et la validité discriminante
3. Le système de dépistage d'Abel pour évaluer
4. Conclusion
5. Références
CHAPITRE 6 - EVALUATION DU DENI, DES DISTORSIONS COGNITIVES ET DE L'EMPATHIE
1. Introduction
2. Le déni
--- 2.1. Le guide d'évaluation clinique
--- 2.2. Le Questionnaire d'investigation Clinique pour les Auteurs d'Agressions Sexuelles (QICPAAS: Balier, Ciavaldini, & Girard-Khayat, 1997)
--- 2.3. L'approche hétéro évaluative: La grille de déni et minimisation (McKibben, Dassylva & Aubut, 1995)
--- 2.4. La classification de Pollock et Hashmall (1991)
--- 2.5. L'approche auto évaluative: The Facets of Sexual Offender Denial: (FoSOD, 2001)
3. Les distorsions cognitives
--- 3.1. Les questionnaires de Bumby (1996)
--- 3.2. Le questionnaire pour les agresseurs d'enfants
--- 3.3. Le questionnaire pour les violeurs
4. La mesure de l'empathie chez les agresseurs sexuels
--- 4.1. Une mesure de l'empathie générale et de l'empathie pour les victimes d'abus sexuels: l'Empat
--- 4.2. Une mesure de l'empathie cognitive et émotionnelle chez les agresseurs d'enfants: La CMEM
--- 4.3. Une mesure de l'empathie des auteurs de viol: la REM
--- 4.4. Une mesure de l'empathie vis-à-vis de la victime ou du violeur: la RES
5. Discussion
6. Références
CHAPITRE 7 - ASPECTS NEUROPSYCHOLOGIQUES DES AGRESSEURS SEXUELS
1. Introduction
2. Neurologie, neuropsychologique et neuro-imagerie de déviance sexuelle
--- 2.1. Neuropsychologie d'agresseurs sexuels d'adultes
--- 2.2. Agresseurs sexuels d'enfants non incestueux (pédophilie)
--- 2.3. Agresseurs sexuels incestueux
3. Evaluation et comparaisons des aspects neuropsychologiques d'adultes violeurs, pédophiles et incestueux
4. Aspects neuropsychologiques d'adolescents agresseurs sexuels
5. Aspects méthodologiques des évaluations neuropsychologiques des agresseurs sexuels
6. Discussion
7. Références
CHAPITRE 8 - L'EVALUATION CLINIQUE DES AGRESSEURS SEXUELS PRESENTANT UN RETARD MENTAL
1. Introduction
2. Evaluation du retard mental
3. Évaluation de la délinquance sexuelle
--- 3.1. Le début de l'entrevue clinique
--- 3.2. Les antécédents médicaux, judiciaires, familiaux et psychiatriques
--- 3.3. Investiguer le quotidien
--- 3.4. Développement affectif et social
--- 3.5. Développement sexuel
--- 3.6. Histoire de la problématique sexuelle
--- 37. Examen mental
--- 3.8. Formulation des recommandations
4. Discussion
5. Références
|
| Permalink : |
http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=162 |
L'évaluation diagnostique des agresseurs sexuels [texte imprimé] / Thierry H. Pham . - Wavre (Avenue Pasteur 6 - bât H., 1300, Belgique) : Mardaga, cop. 2006 . - 1 vol. (238 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Pratiques psychologiques. Evaluation et diagnostic) . ISBN : 978-2-87009-926-1 : 32 EUR Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Abus sexuels à l'égard des enfants
Crimes sexuels
Délinquants sexuels
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| Mots-clés : |
Violeurs |
| Index. décimale : |
159CD Psychologie des adultes |
| Résumé : |
"Depuis plus d’une décennie, les agresseurs sexuels font la une de l’actualité judiciaire et confrontent les professionnels de terrain à des défis de taille. D’une part, nos sociétés veulent se protéger contre la récidive sexuelle, et des dispositions légales ont été prises dans de nombreux pays pour encadrer le suivi de ces délinquants particuliers. D’autre part, l’hétérogénéité des agresseurs sexuels sur les plans criminologique et clinique est évidente. Elle implique une réactualisation de leur évaluation clinique à la lueur des recherches récentes.
Cet ouvrage présente très concrètement les spécificités cliniques et criminologiques des agresseurs sexuels telles qu’elles apparaissent au travers des méthodes actuelles d’évaluation. Les auteurs proposent aussi un regard critique sur des méthodes potentiellement prometteuses, soit déjà validées, soit en cours de validation.
L’ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles dans plusieurs domaines interdépendants: les expériences vécues durant l’enfance ; les troubles de la personnalité ; les préférences sexuelles ; la récidive. Il revisite l’agression sexuelle à la lumière des techniques projectives et présente les instruments prometteurs pour l’évaluation et la gestion du risque de récidive ; à partir des outils standardisés, il traite de l’évaluation du déni, des distorsions cognitives et de l’empathie. Le livre aborde aussi le domaine encore peu connu des particularités neuropsychologiques des agresseurs sexuels. Finalement, il examine les particularités de l’évaluation clinique des agresseurs sexuels déficients mentaux." (4è de couv.)
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| Note de contenu : |
CHAPITRE 1 - EXPERIENCE DURANT L'ENFANCE ET AGRESSION SEXUELLLE
1. Introduction
2. Les expériences de l'enfance, la délinquance sexuelle et autres troubles
--- 2.1. La victimisation sexuelle
--- 2.2. La violence durant l'enfance
--- 2.3. L'adversité durant l'enfance
--- 2.4. Résumé
3. Questions touchant la mesure des expériences précoces
--- 3.1. Les entretiens semi-structurés
--- 3.2. L'interview CECA: introduction
--- 3.3. L'interview CECA: description
--- 3.4. Les difficultés liées à la mesure rétrospective de l'enfance
--- 3.5. La fiabilité et la validité de la CECA
--- 3.6. Résumé
4. Les études de la CECA et le trouble à l'adolescence ou à l'âge adulte
--- 4.1. La CECA et les troubles dépressifs et anxieux
--- 4.2. La CECA et les troubles des conduites
--- 4.3. La CECA, la psychopathie et les délinquants
--- 4.4. Résumé
5. Les modèles explicatifs de l'expérience durant l'enfance et du trouble ultérieur
--- 5.1. Les facteurs médiateurs et modérateurs impliqués dans d'autres troubles
--- 5.2. Les modèles explicatifs des expériences précoces et de la délinquance sexuelle
--- 5.3. Résumé
6. Discussion
7. Références
CHAPITRE 2 - LES TROUBLES DE LA PERSONNALITE DES AGRESSEURS SEXUELS
1. Introduction
2. Les troubles de la personnalité
3. Théorie de l'apprentissage biosocial de Millon
4. Description et qualités psychométriques du "Millon Clinical Multiaxial Inventory" (MCMI-I)
5. troubles de la personnalité et modus operandi chez les agresseurs sexuels judiciarisés
6. Modèles dimensionnels de la personnalité et agresseurs sexuels
7. "Minnesota Multiphasic Personality Inventory" (MMPI) et agression sexuelle
8. Conclusion
9. Références
CHAPITRE 3 - LA DELINQUANCE SEXUELLE A LA LUMIERE DES EPREUVES PROJECTIVES
1. Introduction
2. Stratégie de recherche utilisée pour la recension des écrits
3. Délinquance sexuelle et dessin du personnage
4. Délinquance sexuelle et le "thematic Apperception Test" (T.A.T.)
5. Délinquance sexuelle et test de Rorschach: quelques défis méthodologiques
6. Agression sexuelle et test de Rorschach: les résultats
--- 6.1. Capacités de contrôle et tolérance au stress
--- 6.2. Traitement des informations
--- 6.3. Médiation cognitive
--- 6.4. Identification et préoccupation
--- 6.5. Emotion et affectivité
--- 6.6. Perception de soi
--- 6.7. Perception des relations interpersonnelles
7. Interprétation psychanalytique et symbolique
8. Contexte d'autotrié, attitude défensive et validité du protocole
9. Synthèse des principaux résultats
10. Discussion
11. Références
CHAPITRE 4 - EVALUATION DU RISQUE DE RECIDIVE
1. Introduction
2. Quelques considérations sur la récidive sexuelle
3. L'évaluation du risque de récidive
--- 3.1. Les instruments actuariels de type statique
--- 3.2. Les "Structural Professionnal Judgements"
--- 3.3. Les instruments d'évaluation du risque de type dynamique
4. Principes de précautions
5. Références
CHAPITRE 5 - LA PLETHYSMOGRAPHIE PENIENNE CHEZ LES AGRESSEURS SEXUELS
1. Introduction
2. La pléthysmographie pénienne
--- 2.1. La réponse pénienne
--- 2.2. Les stimuli
--- 2.3. Le laboratoire d'évaluation psychosexuelle
--- 2.4. L'entretien précédant l'évaluation
--- 2.5. Le déroulement de l'évaluation
--- 2.6. Les résultats de l'évaluation et leur interprétation
--- 2.7. Le contrôle volontaire de l'érection
--- 2.8. Les questions d'ordre psychométrique: la standardisation, la fiabilité et la validité discriminante
3. Le système de dépistage d'Abel pour évaluer
4. Conclusion
5. Références
CHAPITRE 6 - EVALUATION DU DENI, DES DISTORSIONS COGNITIVES ET DE L'EMPATHIE
1. Introduction
2. Le déni
--- 2.1. Le guide d'évaluation clinique
--- 2.2. Le Questionnaire d'investigation Clinique pour les Auteurs d'Agressions Sexuelles (QICPAAS: Balier, Ciavaldini, & Girard-Khayat, 1997)
--- 2.3. L'approche hétéro évaluative: La grille de déni et minimisation (McKibben, Dassylva & Aubut, 1995)
--- 2.4. La classification de Pollock et Hashmall (1991)
--- 2.5. L'approche auto évaluative: The Facets of Sexual Offender Denial: (FoSOD, 2001)
3. Les distorsions cognitives
--- 3.1. Les questionnaires de Bumby (1996)
--- 3.2. Le questionnaire pour les agresseurs d'enfants
--- 3.3. Le questionnaire pour les violeurs
4. La mesure de l'empathie chez les agresseurs sexuels
--- 4.1. Une mesure de l'empathie générale et de l'empathie pour les victimes d'abus sexuels: l'Empat
--- 4.2. Une mesure de l'empathie cognitive et émotionnelle chez les agresseurs d'enfants: La CMEM
--- 4.3. Une mesure de l'empathie des auteurs de viol: la REM
--- 4.4. Une mesure de l'empathie vis-à-vis de la victime ou du violeur: la RES
5. Discussion
6. Références
CHAPITRE 7 - ASPECTS NEUROPSYCHOLOGIQUES DES AGRESSEURS SEXUELS
1. Introduction
2. Neurologie, neuropsychologique et neuro-imagerie de déviance sexuelle
--- 2.1. Neuropsychologie d'agresseurs sexuels d'adultes
--- 2.2. Agresseurs sexuels d'enfants non incestueux (pédophilie)
--- 2.3. Agresseurs sexuels incestueux
3. Evaluation et comparaisons des aspects neuropsychologiques d'adultes violeurs, pédophiles et incestueux
4. Aspects neuropsychologiques d'adolescents agresseurs sexuels
5. Aspects méthodologiques des évaluations neuropsychologiques des agresseurs sexuels
6. Discussion
7. Références
CHAPITRE 8 - L'EVALUATION CLINIQUE DES AGRESSEURS SEXUELS PRESENTANT UN RETARD MENTAL
1. Introduction
2. Evaluation du retard mental
3. Évaluation de la délinquance sexuelle
--- 3.1. Le début de l'entrevue clinique
--- 3.2. Les antécédents médicaux, judiciaires, familiaux et psychiatriques
--- 3.3. Investiguer le quotidien
--- 3.4. Développement affectif et social
--- 3.5. Développement sexuel
--- 3.6. Histoire de la problématique sexuelle
--- 37. Examen mental
--- 3.8. Formulation des recommandations
4. Discussion
5. Références
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