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Les cahiers du CLPCF
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Titre : Internet dans les bibliothèques : un second souffle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Gloire ; Isabelle Westeel ; Hélène Brochard ; Chantal Stanescu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2005 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 9 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-45-9 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques et Internet Index. décimale : 004F Veille technologique - Gestion des connaissances Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8636 Internet dans les bibliothèques : un second souffle ? [texte imprimé] / Laure Gloire ; Isabelle Westeel ; Hélène Brochard ; Chantal Stanescu, Préfacier, etc. . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2005 . - 48 p. : ill. ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 9) .
ISBN : 978-2-930071-45-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques et Internet Index. décimale : 004F Veille technologique - Gestion des connaissances Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8636 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019319X 004F INT I Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Les bibliothèques scientifiques : 150 rencontres sur 150 thèmes scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 5 Importance : 68 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-31-2 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scientifiques
Sciences ** BibliographieIndex. décimale : 027SC Bibliothèques scientifiques - Bibliothèques spécialisées Note de contenu :
Méthodologie
Bibliographie générale
Index alphabétique des noms d'auteurs et titres d'anonymes
Index alphabétique des titres
Index des collections
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5593 Les bibliothèques scientifiques : 150 rencontres sur 150 thèmes scientifiques [texte imprimé] / Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2003 . - 68 p. ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 5) .
ISBN : 978-2-930071-31-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques scientifiques
Sciences ** BibliographieIndex. décimale : 027SC Bibliothèques scientifiques - Bibliothèques spécialisées Note de contenu :
Méthodologie
Bibliographie générale
Index alphabétique des noms d'auteurs et titres d'anonymes
Index alphabétique des titres
Index des collections
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0177797 027SC CLP B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Lire ou ne pas lire : état de la question : rapport de synthèse sur les pratiques et les attitudes des jeunes Belges francophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Baye, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; Sabine Vanhulle, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 4 Importance : 64 p. Présentation : tableaux Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-30-5 Note générale : Bibliographie p. 60-63 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Livres et lecture ** Belgique ** Communauté française Index. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Note de contenu : La littératie, un concept et des valeurs p. 5
Evaluer les compétences en littératie p. 7
PISA n'est pas tout seul p. 9
III. Pratiques et attitudes des élèves envers la lecture p. 13
1. En avoir ou pas p. 14
1.1. L'accès aux livres à la maison p. 14
1.2. L'utilisation de la bibliothèque à l'école p. 16
1.3. L'emprunt de livres pour le plaisir en bibliothèques p. 18
1.4. Des bibliothèques à deux vitesses ? p. 20
2. Le temps de lire p. 20
2.1. Pâle temps de lire ? p. 20
2.2. Lire au quotidien p. 24
2.3. La lecture, un ouvrage si féminin ? p. 26
2.3.1. Le réflexe lecture p. 26
2.3.2. Lecteurs, lectrices et types de textes p. 26
2.4. Des profils de lecteurs p. 28
2.4.1. Profils de lecteurs et performances en littératie p. 30
2.4.2. Profils de lecteurs et profils d'élèves p. 31
3. Les attitudes envers la lecture p. 34
4. L'engagement envers la lecture p. 35
4.1. A quoi tient l'engagement ? p. 37
4.2. L'engagement peut-il réduire les inégalités sociales ? p. 37
5. Le poids du système, l'impact de l'engagement p. 40
5.1. Les facteurs socioéconomiques p. 42
5.1.1. Au niveau de l'école p. 42
5.1.2. Au niveau de l'élève p. 42
5.2. L'année d'étude p. 42
5.3. Les facteurs individuels p. 43
5.3.1. La nationalité p. 43
5.3.2. Le sexe p. 43
5.3.3. L'engagement envers la lecture p. 43
IV. La lecture dans les classes p. 44
1. De l'engagement personnel à l'engagement collectif ou la construction sociale du lecteur p. 44
1.1. Une approche transactionnelle de la lecture p. 44
1.2. Les implications pédagogiques p. 47
2. Lire à l'école, lire pour l'école p. 47
2.1. Les lectures des enseignants p. 47
2.2. La lecture dans les classes p. 48
2.3. Les lectures pour l'école p. 49
2.3.1. En 1re secondaire p. 49
2.3.2. En 5e secondaire p. 51
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=3895 Lire ou ne pas lire : état de la question : rapport de synthèse sur les pratiques et les attitudes des jeunes Belges francophones [texte imprimé] / Ariane Baye, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; Sabine Vanhulle, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2003 . - 64 p. : tableaux ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 4) .
ISBN : 978-2-930071-30-5
Bibliographie p. 60-63
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Livres et lecture ** Belgique ** Communauté française Index. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Note de contenu : La littératie, un concept et des valeurs p. 5
Evaluer les compétences en littératie p. 7
PISA n'est pas tout seul p. 9
III. Pratiques et attitudes des élèves envers la lecture p. 13
1. En avoir ou pas p. 14
1.1. L'accès aux livres à la maison p. 14
1.2. L'utilisation de la bibliothèque à l'école p. 16
1.3. L'emprunt de livres pour le plaisir en bibliothèques p. 18
1.4. Des bibliothèques à deux vitesses ? p. 20
2. Le temps de lire p. 20
2.1. Pâle temps de lire ? p. 20
2.2. Lire au quotidien p. 24
2.3. La lecture, un ouvrage si féminin ? p. 26
2.3.1. Le réflexe lecture p. 26
2.3.2. Lecteurs, lectrices et types de textes p. 26
2.4. Des profils de lecteurs p. 28
2.4.1. Profils de lecteurs et performances en littératie p. 30
2.4.2. Profils de lecteurs et profils d'élèves p. 31
3. Les attitudes envers la lecture p. 34
4. L'engagement envers la lecture p. 35
4.1. A quoi tient l'engagement ? p. 37
4.2. L'engagement peut-il réduire les inégalités sociales ? p. 37
5. Le poids du système, l'impact de l'engagement p. 40
5.1. Les facteurs socioéconomiques p. 42
5.1.1. Au niveau de l'école p. 42
5.1.2. Au niveau de l'élève p. 42
5.2. L'année d'étude p. 42
5.3. Les facteurs individuels p. 43
5.3.1. La nationalité p. 43
5.3.2. Le sexe p. 43
5.3.3. L'engagement envers la lecture p. 43
IV. La lecture dans les classes p. 44
1. De l'engagement personnel à l'engagement collectif ou la construction sociale du lecteur p. 44
1.1. Une approche transactionnelle de la lecture p. 44
1.2. Les implications pédagogiques p. 47
2. Lire à l'école, lire pour l'école p. 47
2.1. Les lectures des enseignants p. 47
2.2. La lecture dans les classes p. 48
2.3. Les lectures pour l'école p. 49
2.3.1. En 1re secondaire p. 49
2.3.2. En 5e secondaire p. 51
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0164862 028 BAY L Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Le marketing du livre et de la bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 6 Importance : 72 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-33-6 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Marketing
Marketing de la cultureIndex. décimale : 020 Bibliothéconomie (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5594 Le marketing du livre et de la bibliothèque [texte imprimé] / Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2003 . - 72 p. : ill. ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 6) .
ISBN : 978-2-930071-33-6
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Marketing
Marketing de la cultureIndex. décimale : 020 Bibliothéconomie (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5594 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0177785 020 CLP M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0221923 020 CLP M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Culture d'ici, cultures d'ailleurs : reflets dans le livre de jeunesse : colloque du 17 octobre 2001 à Namur Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2002 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 1 Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-25-1 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturalité ** Bibliographie
Littérature pour la jeunesse ** BibliographieIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé :
"Le Centre de lecture publique de la Communauté française de Belgique a fait paraître en 2002 un numéro consacré au compte-rendu d'un colloque qui s'est tenu au Salon du livre de Jeunesse de Namur en octobre 2001, sous le titre "Culture d'ici, culture d'ailleurs, reflets dans le livre jeunesse"." (site de l'éditeur)
Note de contenu :
Allocution d’ouverture
La littérature de jeunesse et les cultures du monde: introduction au colloque
Entendus et malentendus du dialogues interculturels
La contribution de “Rue du monde” pour encourager les enfants à oser la rencontre avec les autres
Rôle et fonction des comptines dans l’apprentissage d’une langue
Interculturalité et intégration: richesse des différences
Élargir l’horizon de l’enfant
Pourquoi un fonds multiculturel à la bibliothèque communale de Saint-Gilles ?
Deux projets de bibliothèques pour jeunes: l’un à Tunis, l’autre à Paris à l’Institut du Monde arabe
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5335 Culture d'ici, cultures d'ailleurs : reflets dans le livre de jeunesse : colloque du 17 octobre 2001 à Namur [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2002 . - 32 p. : ill. ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 1) .
ISBN : 978-2-930071-25-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Interculturalité ** Bibliographie
Littérature pour la jeunesse ** BibliographieIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé :
"Le Centre de lecture publique de la Communauté française de Belgique a fait paraître en 2002 un numéro consacré au compte-rendu d'un colloque qui s'est tenu au Salon du livre de Jeunesse de Namur en octobre 2001, sous le titre "Culture d'ici, culture d'ailleurs, reflets dans le livre jeunesse"." (site de l'éditeur)
Note de contenu :
Allocution d’ouverture
La littérature de jeunesse et les cultures du monde: introduction au colloque
Entendus et malentendus du dialogues interculturels
La contribution de “Rue du monde” pour encourager les enfants à oser la rencontre avec les autres
Rôle et fonction des comptines dans l’apprentissage d’une langue
Interculturalité et intégration: richesse des différences
Élargir l’horizon de l’enfant
Pourquoi un fonds multiculturel à la bibliothèque communale de Saint-Gilles ?
Deux projets de bibliothèques pour jeunes: l’un à Tunis, l’autre à Paris à l’Institut du Monde arabe
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5335 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0175027 087J CUL C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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