L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales / Pierre Paillé

Public ISBD Titre : L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paillé, Auteur ; Alex Mucchielli, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : impr. 2012 Collection : Collection U Sous-collection : Sciences humaines & sociales Importance : 1 vol. (423 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24904-5 Prix : 38,70 EUR Note générale : Bibliogr. p. 407-415. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences sociales Sociologie Sociologie ** Méthodologie Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Les méthodes qualitatives occupent une place grandissante en sciences humaines et sociales, constituant depuis leurs origines américaines un courant aussi riche que diversifié. Cet ouvrage, véritable manuel, permet d'appréhender aussi bien l'histoire que les enjeux épistémologiques et applications pratiques de ces méthodes dans leur diversité..." (4e de couv.) Note de contenu : REMERCIEMENTS AVANT-PROPOS INTRODUCTION CHAPITRE 1: Choisir une approche d'analyse qualitative Les grandes questions en analyse qualitative CHAPITRE 2: Les processus de la pensée qualitative L'esprit humain en tant qu'analyseur qualitatif Le contexte scientifique de l'analyse qualitative CHAPITRE 3: L'être essentiel de l'analyse qualitative La logique de l'analyse qualitative Les caractéristiques du travail analytique qualitatif CHAPITRE 4: L'analyse qualitative dans l'enquête anthropo-sociologique L'anthropo-sociologie Une sensibilité à la vie des personnes et à son expression La préparation d'une analyse qualitative et l'examen empirique des données CHAPITRE 5: L'herméneutique au cœur de l'analyse qualitative L'herméneutique dans la situation de la vie et de la recherche Les préjugés comme conditions initiales de l'interprétation Le dialogue et le cercle herméneutiques De l'appropriation à la contribution Le sens en devenir La fusion des horizons au sein d'une conversation L'herméneutique et l'acteur La complexité au service de la compréhension et de l'interprétation CHAPITRE 6: L'équation intellectuelle du chercheur Présence diffuse des référentiels théoriques La complexité de la situation d'analyse dans l'enquête qualitative Les éléments de l'équation intellectuelle CHAPITRE 7: L'examen et l'analyse phénoménologiques des données d'entretien L'attitude phénoménologique Le reformulation phénoménologique La constitution des récits phénoménologiques CHAPITRE 8: Les techniques d'analyse contextualisantes, configurationnelles et systémiques L'analyse qualitative par contextualisation L'analyse structurale L'analyse situationnelle phénoménologique et structurale L'analyse métaphorique des récits L'analyse systémique des relations CHAPITRE 9: L'analyse en mode écriture L'écriture comme praxis d'analyse Le travail de transposition pour le monde écriture L'écriture comme effort d'analyse compréhensive Les étapes de l'écriture analytique Un exemple CHAPITRE 10: L'analyse par questionnement analytique Analyser, c'est répondre à des questions Un canevas investigation qui évolue Eléments de méthodologie du questionnement analytique CHAPITRE 11: L'analyse thématique Le choix de l'analyse thématique Le travail de thématisation Les déterminants des thèmes pertinents Divers problèmes techniques Le déroulement d'une analyse thématique en continu Comment procéder pour débuter l'analyse du relevé de thèmes Exemple détaillé d'une analyse de thèmes en adoptant une méthode de travail progressive CHAPITRE 12: L'analyse à l'aide des catégories conceptualisantes Définition de la catégorie conceptualisante Le problème de l'interprétation a priori et de l'application des catégories Les processus intellectuels impliqués dans la catégorisation Développement et validation de la catégorie Les tensions de l'exercice analytique CHAPITRE 13: La mise en place d'une théorisation L'articulation des diverses perspectives et la mise en relation des entités conceptuelles Le resserrement analytique et l'intégration argumentative La modélisation des phénomènes émergents EPILOGUE BIBLIOGRAPGHIE INDEX THEMATIQUE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19557 L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales [texte imprimé] / Pierre Paillé, Auteur ; Alex Mucchielli, Auteur  . -  3e éd. . - Paris (21, rue du Montparnasse, 75283) : Armand Colin, impr. 2012 . - 1 vol. (423 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Sciences humaines & sociales) . ISBN : 978-2-200-24904-5 : 38,70 EUR Bibliogr. p. 407-415. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences sociales Sociologie Sociologie ** Méthodologie Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Les méthodes qualitatives occupent une place grandissante en sciences humaines et sociales, constituant depuis leurs origines américaines un courant aussi riche que diversifié. Cet ouvrage, véritable manuel, permet d'appréhender aussi bien l'histoire que les enjeux épistémologiques et applications pratiques de ces méthodes dans leur diversité..." (4e de couv.) Note de contenu : REMERCIEMENTS AVANT-PROPOS INTRODUCTION CHAPITRE 1: Choisir une approche d'analyse qualitative Les grandes questions en analyse qualitative CHAPITRE 2: Les processus de la pensée qualitative L'esprit humain en tant qu'analyseur qualitatif Le contexte scientifique de l'analyse qualitative CHAPITRE 3: L'être essentiel de l'analyse qualitative La logique de l'analyse qualitative Les caractéristiques du travail analytique qualitatif CHAPITRE 4: L'analyse qualitative dans l'enquête anthropo-sociologique L'anthropo-sociologie Une sensibilité à la vie des personnes et à son expression La préparation d'une analyse qualitative et l'examen empirique des données CHAPITRE 5: L'herméneutique au cœur de l'analyse qualitative L'herméneutique dans la situation de la vie et de la recherche Les préjugés comme conditions initiales de l'interprétation Le dialogue et le cercle herméneutiques De l'appropriation à la contribution Le sens en devenir La fusion des horizons au sein d'une conversation L'herméneutique et l'acteur La complexité au service de la compréhension et de l'interprétation CHAPITRE 6: L'équation intellectuelle du chercheur Présence diffuse des référentiels théoriques La complexité de la situation d'analyse dans l'enquête qualitative Les éléments de l'équation intellectuelle CHAPITRE 7: L'examen et l'analyse phénoménologiques des données d'entretien L'attitude phénoménologique Le reformulation phénoménologique La constitution des récits phénoménologiques CHAPITRE 8: Les techniques d'analyse contextualisantes, configurationnelles et systémiques L'analyse qualitative par contextualisation L'analyse structurale L'analyse situationnelle phénoménologique et structurale L'analyse métaphorique des récits L'analyse systémique des relations CHAPITRE 9: L'analyse en mode écriture L'écriture comme praxis d'analyse Le travail de transposition pour le monde écriture L'écriture comme effort d'analyse compréhensive Les étapes de l'écriture analytique Un exemple CHAPITRE 10: L'analyse par questionnement analytique Analyser, c'est répondre à des questions Un canevas investigation qui évolue Eléments de méthodologie du questionnement analytique CHAPITRE 11: L'analyse thématique Le choix de l'analyse thématique Le travail de thématisation Les déterminants des thèmes pertinents Divers problèmes techniques Le déroulement d'une analyse thématique en continu Comment procéder pour débuter l'analyse du relevé de thèmes Exemple détaillé d'une analyse de thèmes en adoptant une méthode de travail progressive CHAPITRE 12: L'analyse à l'aide des catégories conceptualisantes Définition de la catégorie conceptualisante Le problème de l'interprétation a priori et de l'application des catégories Les processus intellectuels impliqués dans la catégorisation Développement et validation de la catégorie Les tensions de l'exercice analytique CHAPITRE 13: La mise en place d'une théorisation L'articulation des diverses perspectives et la mise en relation des entités conceptuelles Le resserrement analytique et l'intégration argumentative La modélisation des phénomènes émergents EPILOGUE BIBLIOGRAPGHIE INDEX THEMATIQUE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19557

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Dynamique des communications dans les groupes / Gilles Amado

Public ISBD Titre : Dynamique des communications dans les groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Amado, Auteur ; André Guittet, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : impr. 2009 Collection : Collection U Sous-collection : Sciences humaines & sociales Importance : 1 vol. (205 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24314-2 Note générale : Bibliogr. p.192 - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Communication dans les organisations Dynamique des groupes Index. décimale : 159BDG Dynamique des groupes Résumé : "Le groupe familial, la classe d’école, le groupe de travail, l’équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d’influence, des mouvements affectifs. Comment s’organisent ces échanges au sein d’un groupe ? Quelle est leur dynamique repérable et inconsciente et comment parvenir à la discerner et l’analyser ? L’éthologie, la linguistique, la psychanalyse, l’anthropologie et la psychologie nous aident à approcher cette réalité. Les groupes humains contiennent et produisent le meilleur et le pire : création, coopération et autonomie d’un côté, enfermement, sectarisme et aliénation de l’autre. Refuges contre l’anxiété, la solitude, voire l’oppression, ils figurent aussi au cœur des projets, de l’action, du développement. Cet ouvrage désormais classique, réactualisé dans cette 5e édition, s’adresse aux étudiants, formateurs, travailleurs sociaux, psychologues et responsables d’équipes." (4è de couv.) Note de contenu : CHAPITRE 1 - COMMUNICATION ET THEORIE DE L'INFORMATION Principes généraux Fonctions du message Incertitude et information Coût de l'information et redondance Sens et information CHAPITRE 2 - LES COMMUNICATION NON VERBALES Les communications animales Communication et relations Rituel et communication Le comportement non verbal Ecouter les émotions Résonance et synchronisation CHAPITRE 3 - COMMUNICATION ET LANGAGE La sémiologie Langage et normes sociales Langue et parole Langage et représentation mentale Le système de la langue La parole Dénotation et connotation Discours et parole CHAPITRE 4 - INTERACTION ET RELATION A AUTRUI Construction de soi et identité Image de soi et confiance en soi Relation et l'altérité Interaction et relation Individualisation et individualisme Reconnaissance et réciprocité Compétences relationnelles et sociales CHAPITRE 5 - LA TRANSMISSION DE L'INFORMATION La réception d'un message Les principes clés de la communication La stratégie de communication le feed-back, retour de l'information et mesure des écarts La dissonance cognitive L'image du récepteur Images et représentations sociales CHAPITRE 6 - ORGANISATION ET COMMUNICATION La taille du groupe Les réseaux de communication Structure du groupe, réseaux et performance Tâche et organisation La structure affective des groupes Compétition et coopération Les contraintes organisationnelles et institutionnelles CHAPITRE 7 - EQUILIBRE ET DYNAMIQUE DES GROUPES La dynamique des groupes: Lewin La dialectique des groupes: Sartre Système et équilibre des flux CHAPITRE 8 - INTERACTION ET INFLUENCE Les catégories des Bales Communication et déviance La normalisation Le conformisme L'innovation Influence et mode d'interaction Différenciation et polarisation La soumission à l'autorité: Milgram Influence et normes institutionnelles CHAPITRE 9 - ROGERS ET LA COMMUNICATION AUTHENTIQUE La personnalité selon Rogers La communication authentique Les attitudes interpersonnelles La reformulation Le développement du groupe: l'apport de M. Pagès CHAPITRE 10 - L'INCONSCIENT DANS LES GROUPES Groupe et appareil psychique Identification et oedipe: le complexe d'Œdipe dans les groupes Identification et prégénitalité Groupe et mythe Groupe et psychopathologie L'approche sociopsychanalytique Le groupe et la clinique du travail CHAPITRE 11 - LE GROUPE ET L'ORGANISATION Le fonctionnement d'un groupe Stratégies et anxiétés Les équilibres du groupe Le contrôle de l'espace, du temps et de l'information Les fonctionnements limites Pensée groupale et cohésion de groupe Liens et alliances inconscientes CHAPITRE 12 - LES METHODES DE FORMATION AUX COMMUNICATIONS La conduites de réunions La psychodrame Développement du psychodrame en France Le psychodrame et ses applications en France aujourd'hui Le groupe de diagnostic Groupe Balint, groupe d'analyse des pratiques Les groupes de créativité Les groupes de développment Tendances et orientations Bilan et perspectives Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18391 Dynamique des communications dans les groupes [texte imprimé] / Gilles Amado, Auteur ; André Guittet, Auteur  . -  5e éd. . - Paris (21, rue du Montparnasse, 75283) : Armand Colin, impr. 2009 . - 1 vol. (205 p.) ; 24 cm. - (Collection U. Sciences humaines & sociales) . ISBN : 978-2-200-24314-2 Bibliogr. p.192 - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Communication dans les organisations Dynamique des groupes Index. décimale : 159BDG Dynamique des groupes Résumé : "Le groupe familial, la classe d’école, le groupe de travail, l’équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d’influence, des mouvements affectifs. Comment s’organisent ces échanges au sein d’un groupe ? Quelle est leur dynamique repérable et inconsciente et comment parvenir à la discerner et l’analyser ? L’éthologie, la linguistique, la psychanalyse, l’anthropologie et la psychologie nous aident à approcher cette réalité. Les groupes humains contiennent et produisent le meilleur et le pire : création, coopération et autonomie d’un côté, enfermement, sectarisme et aliénation de l’autre. Refuges contre l’anxiété, la solitude, voire l’oppression, ils figurent aussi au cœur des projets, de l’action, du développement. Cet ouvrage désormais classique, réactualisé dans cette 5e édition, s’adresse aux étudiants, formateurs, travailleurs sociaux, psychologues et responsables d’équipes." (4è de couv.) Note de contenu : CHAPITRE 1 - COMMUNICATION ET THEORIE DE L'INFORMATION Principes généraux Fonctions du message Incertitude et information Coût de l'information et redondance Sens et information CHAPITRE 2 - LES COMMUNICATION NON VERBALES Les communications animales Communication et relations Rituel et communication Le comportement non verbal Ecouter les émotions Résonance et synchronisation CHAPITRE 3 - COMMUNICATION ET LANGAGE La sémiologie Langage et normes sociales Langue et parole Langage et représentation mentale Le système de la langue La parole Dénotation et connotation Discours et parole CHAPITRE 4 - INTERACTION ET RELATION A AUTRUI Construction de soi et identité Image de soi et confiance en soi Relation et l'altérité Interaction et relation Individualisation et individualisme Reconnaissance et réciprocité Compétences relationnelles et sociales CHAPITRE 5 - LA TRANSMISSION DE L'INFORMATION La réception d'un message Les principes clés de la communication La stratégie de communication le feed-back, retour de l'information et mesure des écarts La dissonance cognitive L'image du récepteur Images et représentations sociales CHAPITRE 6 - ORGANISATION ET COMMUNICATION La taille du groupe Les réseaux de communication Structure du groupe, réseaux et performance Tâche et organisation La structure affective des groupes Compétition et coopération Les contraintes organisationnelles et institutionnelles CHAPITRE 7 - EQUILIBRE ET DYNAMIQUE DES GROUPES La dynamique des groupes: Lewin La dialectique des groupes: Sartre Système et équilibre des flux CHAPITRE 8 - INTERACTION ET INFLUENCE Les catégories des Bales Communication et déviance La normalisation Le conformisme L'innovation Influence et mode d'interaction Différenciation et polarisation La soumission à l'autorité: Milgram Influence et normes institutionnelles CHAPITRE 9 - ROGERS ET LA COMMUNICATION AUTHENTIQUE La personnalité selon Rogers La communication authentique Les attitudes interpersonnelles La reformulation Le développement du groupe: l'apport de M. Pagès CHAPITRE 10 - L'INCONSCIENT DANS LES GROUPES Groupe et appareil psychique Identification et oedipe: le complexe d'Œdipe dans les groupes Identification et prégénitalité Groupe et mythe Groupe et psychopathologie L'approche sociopsychanalytique Le groupe et la clinique du travail CHAPITRE 11 - LE GROUPE ET L'ORGANISATION Le fonctionnement d'un groupe Stratégies et anxiétés Les équilibres du groupe Le contrôle de l'espace, du temps et de l'information Les fonctionnements limites Pensée groupale et cohésion de groupe Liens et alliances inconscientes CHAPITRE 12 - LES METHODES DE FORMATION AUX COMMUNICATIONS La conduites de réunions La psychodrame Développement du psychodrame en France Le psychodrame et ses applications en France aujourd'hui Le groupe de diagnostic Groupe Balint, groupe d'analyse des pratiques Les groupes de créativité Les groupes de développment Tendances et orientations Bilan et perspectives Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18391

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Dynamique des communications dans les groupes / Gilles Amado

Public ISBD Titre : Dynamique des communications dans les groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Amado, Auteur ; André Guittet, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : DL 2012 Collection : Collection U Sous-collection : Sciences humaines & sociales Importance : 1 vol. (203 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27867-0 Note générale : Bibliogr. p. [185]-191. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Communication dans les organisations Dynamique des groupes Index. décimale : 159BDG Dynamique des groupes Résumé : "Le groupe familial, la classe d'école, le groupe de travail, l'équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d'influence, des mouvements affectifs. Comment s'organisent ces échanges au sein d'un groupe ? Quelle est leur dynamique repérable et inconsciente et comment parvenir a la discerner et l'analyser ? L'éthologie, la linguistique, la psychanalyse, l'anthropologie et la psychologie nous aident a approcher cette réalité. Les groupes humains contiennent et produisent le meilleur et le pire: création, coopération et autonomie d'un cote, enfermement, sectarisme et aliénation de l'autre. Refuges contre l'anxiété, la solitude, voire l'oppression, ils figurent au cœur des projets, de l'action, du développement" (4è de couv.) Note de contenu : CHAPITRE 1 - COMMUNICATION ET THEORIE DE L'INFORMATION Principes généraux Fonctions du message Incertitude et information Coût de l'information et redondance Sans et information CHAPITRE 2 - LES COMMUNICATIONS NON VERBALES Les communications animales --- Les méthodes d'observation --- Les déclencheurs sociaux Communications et relations Rituels et communication --- Le rituel chez les enfants Le comportement non verbal --- L'organisation spatiale: la proxémique --- La localisation --- Les gestes --- La mimique --- Le regard --- La voix --- Le rythme --- L'intonation Ecouter les émotions Résonance et synchronisation CHAPITRE 3 - COMMUNICATION ET LANGAGE La sémiologie --- L'icône --- L'indice --- Le symbole --- Le symbolisme social et culturel --- Langage et signe linguistique Langage et normes sociales Langue et parole La système de la langue La parole Dénotation et connotation Discours et parole CHAPITRE 4 - INTERACTION ET RELATION A AUTRUI Construction de soi et identité Image et confiance en soi Moi intime et moi social Relation et altérité Interaction et relation Individualisation et individualisme Reconnaissance et réciprocité Compétences relationnelles et sociale CHAPITRE 5 - LA TRANSMISSION DE L'INFORMATION La réception d'un message Les principes clés de la communication La stratégie de communication Le feed-back, retour de l'information et mesures d'écarts La dissonance cognitive La communication paradoxale L'image du récepteur Séduction et suggestion Images et représentations sociales CHAPITRE 6 - ORGANISATION ET COMMUNICATION La taille du groupe Les réseaux de communication Structure du groupe, réseaux et performence tâche et organisation La structure affective des groupes Compétition et coopération Les contraintes organisationnelles et institutionnelles CHAPITRE 7 - EQUILIBRE ET DYNAMIQUE DES GROUPES La dynamique des groupes: Lewin La dialectique des groupes: Sartre Système et équilibre des flux CHAPITRE 8 - INTERACTION ET INFLUENCE Les catégories de Bales Communication et déviance La normalisation --- L'illusion autocinétique de Sherif Le conformisme --- L'effet de Asch L'innovation Influence et mode d'interaction Différenciation et polarisation La soumission à l'autorité: Milgram Influence et normes institutionnelle CHAPITRE 9 - ROGERS ET LA COMMUNICATION AUTHENTIQUE La personnalité selon Rogers La communication authentique Les attitudes interpersonnelles La reformulation --- Champ d'utilisation de la reformulation empathique Le développement du groupe: l'apport de Pagès --- Lien positif et coopération immédiate dans les groupes --- Le projet autogestionnaire inconscient CHAPITRE 10 - L'INCONSCIENT DANS LES GROUPES Groupe et appareil psychique --- Groupe et première topique --- Groupe et seconde topique --- Le cas de la "case" et le groupe du poisson Identification et oedipe: le complexe d'Œdipe dans les groupes --- Le mécanisme de l'identification dans la théorie freudienne --- Identification dépendance et émotion de groupe: la personne centrale Identification et prégénitalité --- Objet partiel et anxiétés psychotiques: les découvertes de Mélanie Klein --- Les hypothèses de base dans les groupes restreints: bion --- Les structures sociales comme défenses contre les anxiétés psychotiques: les travaux d'Elliott Jaques --- L'angoisse de morcellement et l'illusion groupale --- Le clivage du transfert dans les petits groupes Groupe et mythe Groupe et psychopathologie --- La personnalité autoritaire L'approche sociopsychanalytique Le groupe et la clinique du travail CHAPITRE 11 - LE GROUPE ET L'ORGANISATION Le fonctionnement d'un groupe --- Une dimension opératoire --- Une dimension contextuelle --- Une dimension relationnelle --- Une dimension institutionnelle Stratégies et anxiétés --- Un lieu de contagion des émotions --- Un lieu de valorisation narcissique --- Un carrefour de stratégies --- Un foyer d'anxiété Les équilibres du groupe --- Le recours au leader --- Le groupe-fusion Le contrôle de l'espace, du temps et de l'information Les fonctionnements limites --- Les groupes pervers --- Les groupes obsessionnels --- Les groupes hystériques --- Les groupes dépressifs --- Les groupes narcissiques Débat et consensus Pensée groupales et cohésion de groupe Liens et alliances inconscientes CHAPITRE 12 - LES METHODES DE FORMATION AUX COMMUNICATIONS La conduite des réunions --- Les différents types de réunions --- La préparation des réunions --- Le rôle du responsable Le psychodrame --- Historique: Moreno et les origines du psychodrame --- Le psychodrame morénien --- Développement du psychodrame en France --- Le psychodrame et ses applications en France aujourd'hui Le roupe de diagnostic --- Historique --- Les caractéristiques du groupe de diagnostic --- Processus de groupe et vécu individuel --- Perspectives Groupe Balint, groupe d'analyse des pratiques Les groupes de créativité --- Le brainstorming --- La synectique --- Le rêve éveillé Les groupes de développement --- Les techniques d'animation --- Le corps et les techniques libération Tendances et orientations --- Intérêt et risques des groupes de développement --- Le conditions du développement Bilan et perspectives Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19642 Dynamique des communications dans les groupes [texte imprimé] / Gilles Amado, Auteur ; André Guittet, Auteur . - Paris (21, rue du Montparnasse, 75283) : Armand Colin, DL 2012 . - 1 vol. (203 p.) ; 24 cm. - (Collection U. Sciences humaines & sociales) . ISBN : 978-2-200-27867-0 Bibliogr. p. [185]-191. - Index. Langues : Français (fre) Catégories : Communication dans les organisations Dynamique des groupes Index. décimale : 159BDG Dynamique des groupes Résumé : "Le groupe familial, la classe d'école, le groupe de travail, l'équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d'influence, des mouvements affectifs. Comment s'organisent ces échanges au sein d'un groupe ? Quelle est leur dynamique repérable et inconsciente et comment parvenir a la discerner et l'analyser ? L'éthologie, la linguistique, la psychanalyse, l'anthropologie et la psychologie nous aident a approcher cette réalité. Les groupes humains contiennent et produisent le meilleur et le pire: création, coopération et autonomie d'un cote, enfermement, sectarisme et aliénation de l'autre. Refuges contre l'anxiété, la solitude, voire l'oppression, ils figurent au cœur des projets, de l'action, du développement" (4è de couv.) Note de contenu : CHAPITRE 1 - COMMUNICATION ET THEORIE DE L'INFORMATION Principes généraux Fonctions du message Incertitude et information Coût de l'information et redondance Sans et information CHAPITRE 2 - LES COMMUNICATIONS NON VERBALES Les communications animales --- Les méthodes d'observation --- Les déclencheurs sociaux Communications et relations Rituels et communication --- Le rituel chez les enfants Le comportement non verbal --- L'organisation spatiale: la proxémique --- La localisation --- Les gestes --- La mimique --- Le regard --- La voix --- Le rythme --- L'intonation Ecouter les émotions Résonance et synchronisation CHAPITRE 3 - COMMUNICATION ET LANGAGE La sémiologie --- L'icône --- L'indice --- Le symbole --- Le symbolisme social et culturel --- Langage et signe linguistique Langage et normes sociales Langue et parole La système de la langue La parole Dénotation et connotation Discours et parole CHAPITRE 4 - INTERACTION ET RELATION A AUTRUI Construction de soi et identité Image et confiance en soi Moi intime et moi social Relation et altérité Interaction et relation Individualisation et individualisme Reconnaissance et réciprocité Compétences relationnelles et sociale CHAPITRE 5 - LA TRANSMISSION DE L'INFORMATION La réception d'un message Les principes clés de la communication La stratégie de communication Le feed-back, retour de l'information et mesures d'écarts La dissonance cognitive La communication paradoxale L'image du récepteur Séduction et suggestion Images et représentations sociales CHAPITRE 6 - ORGANISATION ET COMMUNICATION La taille du groupe Les réseaux de communication Structure du groupe, réseaux et performence tâche et organisation La structure affective des groupes Compétition et coopération Les contraintes organisationnelles et institutionnelles CHAPITRE 7 - EQUILIBRE ET DYNAMIQUE DES GROUPES La dynamique des groupes: Lewin La dialectique des groupes: Sartre Système et équilibre des flux CHAPITRE 8 - INTERACTION ET INFLUENCE Les catégories de Bales Communication et déviance La normalisation --- L'illusion autocinétique de Sherif Le conformisme --- L'effet de Asch L'innovation Influence et mode d'interaction Différenciation et polarisation La soumission à l'autorité: Milgram Influence et normes institutionnelle CHAPITRE 9 - ROGERS ET LA COMMUNICATION AUTHENTIQUE La personnalité selon Rogers La communication authentique Les attitudes interpersonnelles La reformulation --- Champ d'utilisation de la reformulation empathique Le développement du groupe: l'apport de Pagès --- Lien positif et coopération immédiate dans les groupes --- Le projet autogestionnaire inconscient CHAPITRE 10 - L'INCONSCIENT DANS LES GROUPES Groupe et appareil psychique --- Groupe et première topique --- Groupe et seconde topique --- Le cas de la "case" et le groupe du poisson Identification et oedipe: le complexe d'Œdipe dans les groupes --- Le mécanisme de l'identification dans la théorie freudienne --- Identification dépendance et émotion de groupe: la personne centrale Identification et prégénitalité --- Objet partiel et anxiétés psychotiques: les découvertes de Mélanie Klein --- Les hypothèses de base dans les groupes restreints: bion --- Les structures sociales comme défenses contre les anxiétés psychotiques: les travaux d'Elliott Jaques --- L'angoisse de morcellement et l'illusion groupale --- Le clivage du transfert dans les petits groupes Groupe et mythe Groupe et psychopathologie --- La personnalité autoritaire L'approche sociopsychanalytique Le groupe et la clinique du travail CHAPITRE 11 - LE GROUPE ET L'ORGANISATION Le fonctionnement d'un groupe --- Une dimension opératoire --- Une dimension contextuelle --- Une dimension relationnelle --- Une dimension institutionnelle Stratégies et anxiétés --- Un lieu de contagion des émotions --- Un lieu de valorisation narcissique --- Un carrefour de stratégies --- Un foyer d'anxiété Les équilibres du groupe --- Le recours au leader --- Le groupe-fusion Le contrôle de l'espace, du temps et de l'information Les fonctionnements limites --- Les groupes pervers --- Les groupes obsessionnels --- Les groupes hystériques --- Les groupes dépressifs --- Les groupes narcissiques Débat et consensus Pensée groupales et cohésion de groupe Liens et alliances inconscientes CHAPITRE 12 - LES METHODES DE FORMATION AUX COMMUNICATIONS La conduite des réunions --- Les différents types de réunions --- La préparation des réunions --- Le rôle du responsable Le psychodrame --- Historique: Moreno et les origines du psychodrame --- Le psychodrame morénien --- Développement du psychodrame en France --- Le psychodrame et ses applications en France aujourd'hui Le roupe de diagnostic --- Historique --- Les caractéristiques du groupe de diagnostic --- Processus de groupe et vécu individuel --- Perspectives Groupe Balint, groupe d'analyse des pratiques Les groupes de créativité --- Le brainstorming --- La synectique --- Le rêve éveillé Les groupes de développement --- Les techniques d'animation --- Le corps et les techniques libération Tendances et orientations --- Intérêt et risques des groupes de développement --- Le conditions du développement Bilan et perspectives Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19642

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L'école face à la violence : décrire, expliquer, agir / Eric Debarbieux

Public ISBD Titre : L'école face à la violence : décrire, expliquer, agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : Impr. 2017 Collection : Collection U Sous-collection : Sciences humaines & sociales Importance : 1 vol. (253 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61608-3 Note générale : Bibliogr. p. [221]-249. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Violence en milieu scolaire ** Lutte contre Violence en milieu scolaire ** Prévention Index. décimale : 308VIO Violence dans la société - Violence conjugale Résumé : Une approche objective de la violence à l’école est plus que jamais nécessaire. Il ne s’agit pas d’être naïfs mais bien de poser les questions essentielles et d’y répondre à l’aune de la recherche scientifique. "Ce livre rassemble les contributions d’un panel international de chercheurs parmi les meilleurs spécialistes. Comment mesurer la violence à l’école et comment la définir – du harcèlement à la violence d’intrusion ou à la cyberviolence ? Comment y faire face ? La tolérance zéro est-elle une solution ? Quels liens avec le climat scolaire ? Avec la radicalisation ? Quel travail avec la Police ? Que nous apprend la « science du danger » sur les risques et sur leur prévention ? Comment gérer les menaces ? Y a-t-il des « bonnes » et des « mauvaises » solutions ? Comment faire face aux troubles du comportement ? Comment se former ? Autant de questions vives, en France comme à l’étranger dont les réponses s’appuient sur des recherches solides, pour ne pas céder aux simplismes dangereux." (4e de couv.) Note de contenu : Sommaire : Introduction - Violences à l'école : la science contre les populismes Première partie : Mesurer et décrire Chapitre 1 - Mesurer la violence en milieu scolaire au niveau national : outils et résultats Chapitre 2 - Climat scolaire, violence, harcélement : ce que disent les élèves et les personnels Chapitre 3 - Cyberviolence : état de la question Deuxième partie : Expliquer et interpréter Chapitre 4 - Violence à l'école et harcèlement entre pairs dans les contextes en évolution constante Chapitre 5 - Genre et violences à l'école : défaire les stéréotypes sexués à l'école Chapitre 6 - De l'ethnicisation en milieu scolaire à la radicalisation violente ? Un lien problématique Chapitre 7 - Sécurité publique et violence scolaire Troisième partie : Prévenir et agir Chapitre 8 - Réformer la gestion de la discipline à l'école aux États-Unis : prévenir plutôt que guérir Chapitre 9 - L'évaluation de la menace : une stratégie de prévention de la violence à l'école Chapitre 10 - La police à l'école. Quelle réalité, pour quel pouvoir d'agir ? Chapitre 11 - La science au service de l'action : les enquêtes locales de climat scolaire et victimation Chapitre 12 - L'amélioration du climat scolaire en Europe et en Amérique du Nord Chapitre 13 - Au-delà des mythes pédagogiques : intervenir plus tôt pour favoriser la persévérance et la réussite des jeunes en difficulté de comportement Chapitre 14 - Peut-on former le personnel contre la violence à l'école ? Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22077 L'école face à la violence : décrire, expliquer, agir [texte imprimé] / Eric Debarbieux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (21, rue du Montparnasse, 75283) : Armand Colin, Impr. 2017 . - 1 vol. (253 p.) ; 24 cm. - (Collection U. Sciences humaines & sociales) . ISBN : 978-2-200-61608-3 Bibliogr. p. [221]-249. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Violence en milieu scolaire ** Lutte contre Violence en milieu scolaire ** Prévention Index. décimale : 308VIO Violence dans la société - Violence conjugale Résumé : Une approche objective de la violence à l’école est plus que jamais nécessaire. Il ne s’agit pas d’être naïfs mais bien de poser les questions essentielles et d’y répondre à l’aune de la recherche scientifique. "Ce livre rassemble les contributions d’un panel international de chercheurs parmi les meilleurs spécialistes. Comment mesurer la violence à l’école et comment la définir – du harcèlement à la violence d’intrusion ou à la cyberviolence ? Comment y faire face ? La tolérance zéro est-elle une solution ? Quels liens avec le climat scolaire ? Avec la radicalisation ? Quel travail avec la Police ? Que nous apprend la « science du danger » sur les risques et sur leur prévention ? Comment gérer les menaces ? Y a-t-il des « bonnes » et des « mauvaises » solutions ? Comment faire face aux troubles du comportement ? Comment se former ? Autant de questions vives, en France comme à l’étranger dont les réponses s’appuient sur des recherches solides, pour ne pas céder aux simplismes dangereux." (4e de couv.) Note de contenu : Sommaire : Introduction - Violences à l'école : la science contre les populismes Première partie : Mesurer et décrire Chapitre 1 - Mesurer la violence en milieu scolaire au niveau national : outils et résultats Chapitre 2 - Climat scolaire, violence, harcélement : ce que disent les élèves et les personnels Chapitre 3 - Cyberviolence : état de la question Deuxième partie : Expliquer et interpréter Chapitre 4 - Violence à l'école et harcèlement entre pairs dans les contextes en évolution constante Chapitre 5 - Genre et violences à l'école : défaire les stéréotypes sexués à l'école Chapitre 6 - De l'ethnicisation en milieu scolaire à la radicalisation violente ? Un lien problématique Chapitre 7 - Sécurité publique et violence scolaire Troisième partie : Prévenir et agir Chapitre 8 - Réformer la gestion de la discipline à l'école aux États-Unis : prévenir plutôt que guérir Chapitre 9 - L'évaluation de la menace : une stratégie de prévention de la violence à l'école Chapitre 10 - La police à l'école. Quelle réalité, pour quel pouvoir d'agir ? Chapitre 11 - La science au service de l'action : les enquêtes locales de climat scolaire et victimation Chapitre 12 - L'amélioration du climat scolaire en Europe et en Amérique du Nord Chapitre 13 - Au-delà des mythes pédagogiques : intervenir plus tôt pour favoriser la persévérance et la réussite des jeunes en difficulté de comportement Chapitre 14 - Peut-on former le personnel contre la violence à l'école ? Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22077

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Manuel d'analyse du web en sciences humaines et sociales / Christine Barats

Public ISBD Titre : Manuel d'analyse du web en sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barats, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : DL 2013 Collection : Collection U Sous-collection : Sciences humaines & sociales Importance : 1 vol. (258 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28627-9 Note générale : Réf. bibliogr. en fin de chapitres. Index Langues : Français (fre) Catégories : Internet ** Recherche ** Méthodologie Sciences humaines ** Méthodologie Sciences sociales ** Méthodologie Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Note de contenu : INTRODUCTION: Pourquoi un manuel sur le web ? PARTIE 1. WEB ET SHS: QUESTIONS INTERDISCIPLINAIRES Chapitre 1. Le web comme dispositif : comment appréhender le complexe ? Chapitre 2. Enjeux éthiques de la recherche sur le Web Chapitre 3. À la recherche de la « mémoire » du web : sédiments, traces et temporalités des documents en ligne Chapitre 4. Genres de discours et web : existe-t-il des genres web ? PARTIE 2. CONTENUS ET USAGES DU WEB: OBJETS ET CADRES D'ANALYSE Chapitre 5. Approches textométriques du web : corpus et outils Chapitre 6. Approches sémiologiques du web Chapitre 7. L’observation ethnographique en ligne Chapitre 8. Analyser la participation politique en ligne : des traces numériques pratiques sociales PARTIE 3. RESEAUX, FLUX ET PRATIQUES: QUANTIFICATION ET OUTILS DE MESURE Chapitre 9. Compter, mesurer et observer les usages du web : outils et méthodes Chapitre 10. Le site et son audience. Enquêter sur les « métriques du web » Chapitre 11. D’une carte à l’autre : Le potentiel heuristique de la comparaison entre graphe du web et carte géographique INDEX Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20290 Manuel d'analyse du web en sciences humaines et sociales [texte imprimé] / Christine Barats, Auteur . - Paris (21, rue du Montparnasse, 75283) : Armand Colin, DL 2013 . - 1 vol. (258 p.) ; 24 cm. - (Collection U. Sciences humaines & sociales) . ISBN : 978-2-200-28627-9 Réf. bibliogr. en fin de chapitres. Index Langues : Français (fre) Catégories : Internet ** Recherche ** Méthodologie Sciences humaines ** Méthodologie Sciences sociales ** Méthodologie Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Note de contenu : INTRODUCTION: Pourquoi un manuel sur le web ? PARTIE 1. WEB ET SHS: QUESTIONS INTERDISCIPLINAIRES Chapitre 1. Le web comme dispositif : comment appréhender le complexe ? Chapitre 2. Enjeux éthiques de la recherche sur le Web Chapitre 3. À la recherche de la « mémoire » du web : sédiments, traces et temporalités des documents en ligne Chapitre 4. Genres de discours et web : existe-t-il des genres web ? PARTIE 2. CONTENUS ET USAGES DU WEB: OBJETS ET CADRES D'ANALYSE Chapitre 5. Approches textométriques du web : corpus et outils Chapitre 6. Approches sémiologiques du web Chapitre 7. L’observation ethnographique en ligne Chapitre 8. Analyser la participation politique en ligne : des traces numériques pratiques sociales PARTIE 3. RESEAUX, FLUX ET PRATIQUES: QUANTIFICATION ET OUTILS DE MESURE Chapitre 9. Compter, mesurer et observer les usages du web : outils et méthodes Chapitre 10. Le site et son audience. Enquêter sur les « métriques du web » Chapitre 11. D’une carte à l’autre : Le potentiel heuristique de la comparaison entre graphe du web et carte géographique INDEX Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20290

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