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Titre : Internet dans les bibliothèques : un second souffle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Gloire ; Isabelle Westeel ; Hélène Brochard ; Chantal Stanescu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2005 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 9 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-45-9 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques et Internet Index. décimale : 004F Veille technologique - Gestion des connaissances Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8636 Internet dans les bibliothèques : un second souffle ? [texte imprimé] / Laure Gloire ; Isabelle Westeel ; Hélène Brochard ; Chantal Stanescu, Préfacier, etc. . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2005 . - 48 p. : ill. ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 9) .
ISBN : 978-2-930071-45-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques et Internet Index. décimale : 004F Veille technologique - Gestion des connaissances Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8636 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019319X 004F INT I Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Les adolescents, la lecture et le roman : journée d'étude du C.L.P.C.F., Namur, le 18 octobre 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Garsou ; Michel Defourny ; Pierre Bruno Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers du C.L.P.C.F num. 7 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-37-4 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents ** Livres et lecture
Littérature pour la jeunesseIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Note de contenu :
Allocution d’ouverture
Présentation de la journée d’étude et des invités
Crise de l’imprimé, triomphe du littéraire
Lecture littéraire, lecture ordinaire
Entretien avec Thierry Lenain
Entretien avec Michael Morpurgo
Évolutions récentes du marché du roman pour la jeunesse
Table ronde 1. Présentation de quelques institutions concernant la lecture pour adolescents en Communauté française
Table ronde 2. “Ecrivains en classe”
Annexe. Vous avez dit “Culture adolescente ?” - Une rencontre avec Pierre Bruno
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8144 Les adolescents, la lecture et le roman : journée d'étude du C.L.P.C.F., Namur, le 18 octobre 2002 [texte imprimé] / Martine Garsou ; Michel Defourny ; Pierre Bruno . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2003 . - 44 p. : ill. ; 30 cm. - (Les cahiers du C.L.P.C.F; 7) .
ISBN : 978-2-930071-37-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents ** Livres et lecture
Littérature pour la jeunesseIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Note de contenu :
Allocution d’ouverture
Présentation de la journée d’étude et des invités
Crise de l’imprimé, triomphe du littéraire
Lecture littéraire, lecture ordinaire
Entretien avec Thierry Lenain
Entretien avec Michael Morpurgo
Évolutions récentes du marché du roman pour la jeunesse
Table ronde 1. Présentation de quelques institutions concernant la lecture pour adolescents en Communauté française
Table ronde 2. “Ecrivains en classe”
Annexe. Vous avez dit “Culture adolescente ?” - Une rencontre avec Pierre Bruno
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0189104 087J CLP A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Les bibliothèques scientifiques : 150 rencontres sur 150 thèmes scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 5 Importance : 68 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-31-2 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scientifiques
Sciences ** BibliographieIndex. décimale : 027SC Bibliothèques scientifiques - Bibliothèques spécialisées Note de contenu :
Méthodologie
Bibliographie générale
Index alphabétique des noms d'auteurs et titres d'anonymes
Index alphabétique des titres
Index des collections
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5593 Les bibliothèques scientifiques : 150 rencontres sur 150 thèmes scientifiques [texte imprimé] / Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2003 . - 68 p. ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 5) .
ISBN : 978-2-930071-31-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques scientifiques
Sciences ** BibliographieIndex. décimale : 027SC Bibliothèques scientifiques - Bibliothèques spécialisées Note de contenu :
Méthodologie
Bibliographie générale
Index alphabétique des noms d'auteurs et titres d'anonymes
Index alphabétique des titres
Index des collections
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5593 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0177797 027SC CLP B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Lire ou ne pas lire : état de la question : rapport de synthèse sur les pratiques et les attitudes des jeunes Belges francophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Baye, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; Sabine Vanhulle, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 4 Importance : 64 p. Présentation : tableaux Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-30-5 Note générale : Bibliographie p. 60-63 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Livres et lecture ** Belgique ** Communauté française Index. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Note de contenu : La littératie, un concept et des valeurs p. 5
Evaluer les compétences en littératie p. 7
PISA n'est pas tout seul p. 9
III. Pratiques et attitudes des élèves envers la lecture p. 13
1. En avoir ou pas p. 14
1.1. L'accès aux livres à la maison p. 14
1.2. L'utilisation de la bibliothèque à l'école p. 16
1.3. L'emprunt de livres pour le plaisir en bibliothèques p. 18
1.4. Des bibliothèques à deux vitesses ? p. 20
2. Le temps de lire p. 20
2.1. Pâle temps de lire ? p. 20
2.2. Lire au quotidien p. 24
2.3. La lecture, un ouvrage si féminin ? p. 26
2.3.1. Le réflexe lecture p. 26
2.3.2. Lecteurs, lectrices et types de textes p. 26
2.4. Des profils de lecteurs p. 28
2.4.1. Profils de lecteurs et performances en littératie p. 30
2.4.2. Profils de lecteurs et profils d'élèves p. 31
3. Les attitudes envers la lecture p. 34
4. L'engagement envers la lecture p. 35
4.1. A quoi tient l'engagement ? p. 37
4.2. L'engagement peut-il réduire les inégalités sociales ? p. 37
5. Le poids du système, l'impact de l'engagement p. 40
5.1. Les facteurs socioéconomiques p. 42
5.1.1. Au niveau de l'école p. 42
5.1.2. Au niveau de l'élève p. 42
5.2. L'année d'étude p. 42
5.3. Les facteurs individuels p. 43
5.3.1. La nationalité p. 43
5.3.2. Le sexe p. 43
5.3.3. L'engagement envers la lecture p. 43
IV. La lecture dans les classes p. 44
1. De l'engagement personnel à l'engagement collectif ou la construction sociale du lecteur p. 44
1.1. Une approche transactionnelle de la lecture p. 44
1.2. Les implications pédagogiques p. 47
2. Lire à l'école, lire pour l'école p. 47
2.1. Les lectures des enseignants p. 47
2.2. La lecture dans les classes p. 48
2.3. Les lectures pour l'école p. 49
2.3.1. En 1re secondaire p. 49
2.3.2. En 5e secondaire p. 51
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=3895 Lire ou ne pas lire : état de la question : rapport de synthèse sur les pratiques et les attitudes des jeunes Belges francophones [texte imprimé] / Ariane Baye, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; Sabine Vanhulle, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2003 . - 64 p. : tableaux ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 4) .
ISBN : 978-2-930071-30-5
Bibliographie p. 60-63
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Livres et lecture ** Belgique ** Communauté française Index. décimale : 028 Ouvrages sur la lecture - Booktubes - Critiques littéraires Note de contenu : La littératie, un concept et des valeurs p. 5
Evaluer les compétences en littératie p. 7
PISA n'est pas tout seul p. 9
III. Pratiques et attitudes des élèves envers la lecture p. 13
1. En avoir ou pas p. 14
1.1. L'accès aux livres à la maison p. 14
1.2. L'utilisation de la bibliothèque à l'école p. 16
1.3. L'emprunt de livres pour le plaisir en bibliothèques p. 18
1.4. Des bibliothèques à deux vitesses ? p. 20
2. Le temps de lire p. 20
2.1. Pâle temps de lire ? p. 20
2.2. Lire au quotidien p. 24
2.3. La lecture, un ouvrage si féminin ? p. 26
2.3.1. Le réflexe lecture p. 26
2.3.2. Lecteurs, lectrices et types de textes p. 26
2.4. Des profils de lecteurs p. 28
2.4.1. Profils de lecteurs et performances en littératie p. 30
2.4.2. Profils de lecteurs et profils d'élèves p. 31
3. Les attitudes envers la lecture p. 34
4. L'engagement envers la lecture p. 35
4.1. A quoi tient l'engagement ? p. 37
4.2. L'engagement peut-il réduire les inégalités sociales ? p. 37
5. Le poids du système, l'impact de l'engagement p. 40
5.1. Les facteurs socioéconomiques p. 42
5.1.1. Au niveau de l'école p. 42
5.1.2. Au niveau de l'élève p. 42
5.2. L'année d'étude p. 42
5.3. Les facteurs individuels p. 43
5.3.1. La nationalité p. 43
5.3.2. Le sexe p. 43
5.3.3. L'engagement envers la lecture p. 43
IV. La lecture dans les classes p. 44
1. De l'engagement personnel à l'engagement collectif ou la construction sociale du lecteur p. 44
1.1. Une approche transactionnelle de la lecture p. 44
1.2. Les implications pédagogiques p. 47
2. Lire à l'école, lire pour l'école p. 47
2.1. Les lectures des enseignants p. 47
2.2. La lecture dans les classes p. 48
2.3. Les lectures pour l'école p. 49
2.3.1. En 1re secondaire p. 49
2.3.2. En 5e secondaire p. 51
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0164862 028 BAY L Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Le marketing du livre et de la bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2003 Collection : Les cahiers du CLPCF num. 6 Importance : 72 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-33-6 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Marketing
Marketing de la cultureIndex. décimale : 020 Bibliothéconomie (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5594 Le marketing du livre et de la bibliothèque [texte imprimé] / Centre de lecture publique de la Communauté française (Liège), Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2003 . - 72 p. : ill. ; 30 cm. - (Les cahiers du CLPCF; 6) .
ISBN : 978-2-930071-33-6
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Marketing
Marketing de la cultureIndex. décimale : 020 Bibliothéconomie (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5594 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0177785 020 CLP M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0221923 020 CLP M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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