Réinventer l'offre de formation documentaire au secondaire / Marie-Hélène Charest in Argus, 45,1 (Automne 2016)

Public ISBD [article]  inArgus > 45,1 (Automne 2016) . - p. 23-29 (7 p.) Titre : Réinventer l'offre de formation documentaire au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Charest, Auteur ; Brigitte Moreau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 23-29 (7 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques scolaires Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Cet article propose d'expliquer, à l'aide d'exemples vécus dans deux commissions scolaires, le rôle des bibliothécaires scolaires et des techniciens en documentation des écoles secondaires dans l'apprentissage des compétences informationnelles, tant chez les élèves que chez les enseignants..." (par les auteures) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21603 [article] Réinventer l'offre de formation documentaire au secondaire [texte imprimé] / Marie-Hélène Charest, Auteur ; Brigitte Moreau, Auteur . - 2016 . - p. 23-29 (7 p.). Langues : Français (fre) in Argus > 45,1 (Automne 2016) . - p. 23-29 (7 p.) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques scolaires Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Cet article propose d'expliquer, à l'aide d'exemples vécus dans deux commissions scolaires, le rôle des bibliothécaires scolaires et des techniciens en documentation des écoles secondaires dans l'apprentissage des compétences informationnelles, tant chez les élèves que chez les enseignants..." (par les auteures) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21603

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Vers une politique documentaire ? / Françoise Julien in Argos, 37 (Avril 2005)

Public ISBD [article]  inArgos > 37 (Avril 2005) . - p. 31-64 (34 p.) Titre : Vers une politique documentaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Julien ; Pascale Argod ; Danielle Courtoux Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 31-64 (34 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles primaires Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8556 [article] Vers une politique documentaire ? [texte imprimé] / Françoise Julien ; Pascale Argod ; Danielle Courtoux . - 2005 . - p. 31-64 (34 p.) : ill. Langues : Français (fre) in Argos > 37 (Avril 2005) . - p. 31-64 (34 p.) Catégories : Bibliothèques d'écoles primaires Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8556

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019256X	BAU	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

Les trésors cachés du CDI : initiation, information, documentation, nouvelles technologies / Antoine Lukaszewski

Public ISBD Titre : Les trésors cachés du CDI : initiation, information, documentation, nouvelles technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Lukaszewski, Auteur Editeur : Montigny-le-Bretonneux [France] : Spratbrow Année de publication : 1999 Importance : 64 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-903891-55-8 Note générale : Bibliogr. p. 63. - CDI = Centres de documentation et d'information Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Index. décimale : 024 Règlements de bibliothèques - Formation des utilisateurs - Guides du lecteur - Accueil du lecteur Résumé : "Voici un livret d'apprentissage documentaire à mettre entre toutes les mains, celles des professeurs et celles des élèves. Conforme aux nouveaux programmes du collège, respectant la pédagogie différenciée, s'inspirant de pédagogies modernes (PEI… travail personnalisé…) ce fascicule est une aide précieuse pour tout enseignant soucieux de faire progresser chaque élève à son rythme, de lui donner tous les atouts pour mieux maîtriser les outils de la connaissance (manuels, dictionnaires, encyclopédies, multimédia…), de lui apprendre à apprendre. Présenté sous forme d'un livret modulable avec des niveaux de réflexion et d'exercices progressifs, il s'adapte à tout élève, lui permet de découvrir une notion, de la confronter, d'en savoir plus. Dans le flot des infirmations qui nous submergent, l'homme cultivé n'est plus, depuis longtemps, celui qui sait tout mais celui qui sait appréhender l'information, la lire, la comprendre, la critiquer." (4è de couv.) Note de contenu : Comment est née l'écriture? Apprends à connaitre ton CDI Le livre, la création d'un livre Découvrons le livre La page du titre Le dessin Les livres en profondeur La table des matières ou sommaire L'index Le lexique Le dictionnaire La lettre repère Lire un article Je connais mon dictionnaire Richesses de mon dictionnaire Les dictionnaires spécialisés Le dictionnaire des synonymes et celui des antonymes Les encyclopédies Tout l'univers Le QUID Pour faire une recherche: BCDI, Internet... La classification Dewey Le mot clé Mot du thésaurus/ mot clé Faire un exposé Technique de l'exposé Démarche documentaire et nouvelles technologies L'atlas La vidéo Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4681 Les trésors cachés du CDI : initiation, information, documentation, nouvelles technologies [texte imprimé] / Antoine Lukaszewski, Auteur . - Montigny-le-Bretonneux (Rue Léon Foucault, 10, c/o Casteilla, 78180, France) : Spratbrow, 1999 . - 64 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-903891-55-8 Bibliogr. p. 63. - CDI = Centres de documentation et d'information Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Index. décimale : 024 Règlements de bibliothèques - Formation des utilisateurs - Guides du lecteur - Accueil du lecteur Résumé : "Voici un livret d'apprentissage documentaire à mettre entre toutes les mains, celles des professeurs et celles des élèves. Conforme aux nouveaux programmes du collège, respectant la pédagogie différenciée, s'inspirant de pédagogies modernes (PEI… travail personnalisé…) ce fascicule est une aide précieuse pour tout enseignant soucieux de faire progresser chaque élève à son rythme, de lui donner tous les atouts pour mieux maîtriser les outils de la connaissance (manuels, dictionnaires, encyclopédies, multimédia…), de lui apprendre à apprendre. Présenté sous forme d'un livret modulable avec des niveaux de réflexion et d'exercices progressifs, il s'adapte à tout élève, lui permet de découvrir une notion, de la confronter, d'en savoir plus. Dans le flot des infirmations qui nous submergent, l'homme cultivé n'est plus, depuis longtemps, celui qui sait tout mais celui qui sait appréhender l'information, la lire, la comprendre, la critiquer." (4è de couv.) Note de contenu : Comment est née l'écriture? Apprends à connaitre ton CDI Le livre, la création d'un livre Découvrons le livre La page du titre Le dessin Les livres en profondeur La table des matières ou sommaire L'index Le lexique Le dictionnaire La lettre repère Lire un article Je connais mon dictionnaire Richesses de mon dictionnaire Les dictionnaires spécialisés Le dictionnaire des synonymes et celui des antonymes Les encyclopédies Tout l'univers Le QUID Pour faire une recherche: BCDI, Internet... La classification Dewey Le mot clé Mot du thésaurus/ mot clé Faire un exposé Technique de l'exposé Démarche documentaire et nouvelles technologies L'atlas La vidéo Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4681

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La bibliothèque au cœur du projet pédagogique : compte rendu du colloque organisé par le groupe "formation des utilisateurs" de l'ABD et RéCoDA, Bruxelles, le 15 octobre 1996 / Association belge de documentation

Public ISBD Titre : La bibliothèque au cœur du projet pédagogique : compte rendu du colloque organisé par le groupe "formation des utilisateurs" de l'ABD et RéCoDA, Bruxelles, le 15 octobre 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Association belge de documentation, Illustrateur ; Réseau coopératif pour une documentation accessible (Gembloux), Illustrateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Association belge de documentation (ABD) Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (45-[16] p.) Format : 30 cm Note générale : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Note de contenu : Introduction De l'offre de documents à la formation effective des élèves. La situation des C.D.I. en France Bibliothèque, pédagogie et réussite scolaire RécoDa, réseau coopératif pour une documentation accessible Elaboration d'un plan de formation Conclusions Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17239 La bibliothèque au cœur du projet pédagogique : compte rendu du colloque organisé par le groupe "formation des utilisateurs" de l'ABD et RéCoDA, Bruxelles, le 15 octobre 1996 [texte imprimé] / Association belge de documentation, Illustrateur ; Réseau coopératif pour une documentation accessible (Gembloux), Illustrateur . - Bruxelles (Boulevard de l'Empereur, 4, 1000, Belgique) : Association belge de documentation (ABD), 1996 . - 1 vol. (45-[16] p.) ; 30 cm. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** Formation des utilisateurs Note de contenu : Introduction De l'offre de documents à la formation effective des élèves. La situation des C.D.I. en France Bibliothèque, pédagogie et réussite scolaire RécoDa, réseau coopératif pour une documentation accessible Elaboration d'un plan de formation Conclusions Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17239

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