Science en bibliothèque / Francis Agostini

Public ISBD Titre : Science en bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Agostini ; Michel Béthery, Collaborateur ; Sylvain Auroux, Collaborateur ; Paul Caro, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Editions du Cercle de la librairie Année de publication : 1994 Collection : Bibliothèques Importance : 397 p. Présentation : fig. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0558-0 Note générale : Notes bibliographiques Bibliographie sélective p. 391-394 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires spécialisés Edition scientifique Sciences ** Fonds documentaires ** Bibliothèques Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=15822 Science en bibliothèque [texte imprimé] / Francis Agostini ; Michel Béthery, Collaborateur ; Sylvain Auroux, Collaborateur ; Paul Caro, Collaborateur . - Paris (Rue Grégoire de Tours, 35, 75006, France) : Editions du Cercle de la librairie, 1994 . - 397 p. : fig. ; 24 cm. - (Bibliothèques) . ISBN : 978-2-7654-0558-0 Notes bibliographiques Bibliographie sélective p. 391-394 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires spécialisés Edition scientifique Sciences ** Fonds documentaires ** Bibliothèques Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=15822

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0071550	025A AGO S	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

L'édition scientifique et technique de langue française : Actes du séminaire organisé par l'association des universités partiellement ou entièrement de langue française (AUPELF) et l'union des éditeurs de langue française (UELF) (Orléans, 21-22 octobre 1971)

Public ISBD Titre : L'édition scientifique et technique de langue française : Actes du séminaire organisé par l'association des universités partiellement ou entièrement de langue française (AUPELF) et l'union des éditeurs de langue française (UELF) (Orléans, 21-22 octobre 1971) Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Klincksieck Année de publication : 1972 Importance : 158 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Edition scientifique Sciences ** Documentation Note de contenu : PLUS DISPONIBLE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=3227 L'édition scientifique et technique de langue française : Actes du séminaire organisé par l'association des universités partiellement ou entièrement de langue française (AUPELF) et l'union des éditeurs de langue française (UELF) (Orléans, 21-22 octobre 1971) [texte imprimé] . - Paris (France) : Klincksieck, 1972 . - 158 p. ; 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Edition scientifique Sciences ** Documentation Note de contenu : PLUS DISPONIBLE Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=3227

Médiatiser la science en bibliothèque / Jacqueline Ancelin

Public ISBD Titre : Médiatiser la science en bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Ancelin, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : DL 2016 Collection : La boîte à outils Importance : 1 vol. (183 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-62-1 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p.179-181 . Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Acquisitions Bibliothèques universitaires ** Activités culturelles Edition scientifique Information scientifique Sciences ** Vulgarisation Index. décimale : 027SC Bibliothèques scientifiques - Bibliothèques spécialisées Résumé : "Comment développer la médiation des sciences et de la culture scientifique dans les bibliothèques, et de quelles sciences parle-t-on? Comment travailler avec les acteurs traditionnels du domaine? Quelles compétences acquérir, quels outils développer? Vulgariser la science, la co-construire? Ce volume apporte des éléments de réponse pratiques, tirés de réalisations concrètes et propose une réflexion plus générale sur le rôle des bibliothécaires, du CDI à la médiathèque en passant par les bibliothèques académiques, dans les processus d'acculturation des publics au fait scientifique. Construit comme une invitation à développer la capacité de médiation de la profession, le plan s'organise autour de quatre parties : Les professionnels des bibliothèques, savants, scientifiques ou techniciens?; Transmettre la culture des sciences au même titre que la culture générale; Des bibliothèques différentes, des missions propres, des problématiques communes; Au commencement étaient les collections: livres et sciences, livres de sciences; Faire de la science autrement en bibliothèque. Coordonné par Justine Ancelin, conservatrice des bibliothèques et auteure de travaux universitaires en histoire des sciences, ce volume réunit une quinzaine d'auteurs, dont des éditrices, un praticien-chercheur, une documentaliste, des médiateurs scientifiques... qui partagent leur expérience de terrain, et suggèrent des pistes de réflexion-action, à travers un panorama de services proposés par des établissements et des associations aussi bien culturels, que sociaux et éducatifs."(4e de couv.) Note de contenu : PARTIE I - LES PROFESSIONNELS DES BIBLIOTHEQUES, SAVANTS; SCIENTIFIQUES OU TECHNICIENS? TRANSMETTRE LA CULTURE DES SCIENCES AU MEME TITRE QUE LA CULTURE GENERALE Les bibliothèques, des passerelles scientifiques pour le plus grand nombre Comment se familiariser avec les sciences quand on n'est pas scientifique? Un panorama des offres de formations initiales et continues PARTIE II - DES BIBLIOTHEQUES DIFFERENTES, DES MISSIONS PROPRES, DES PROBLEMATIQUES COMMUNES? Envers et contre tout, pourquoi le divorce entre science et médiathèque se maintient-il? La réponse du laboratoire culturel de Cambrai La médiation par la collaboration et la formation des usagers en bibliothèque universitaire de sciences De la bibliothèque à la médiathèque scientifique: itinéraire d'un chercheur Les bibliothèques nationales dans le paysage des bibliothèques scientifiques françaises PARTIE III - AU COMMENCEMENT ETAIENT LES COLLECTIONS: LIVRES ET SCIENCES, LIVRES DE SCIENCES Les éditeurs de livres scientifiques et leur offre en direction des bibliothèques Mettre le livre au cœur de la culture scientifique Conserver et valoriser le patrimoine scientifique en bibliothèque: l'exemple du Muséum national d'histoire naturelle PARTIE IV - FAIRE DE LA SCIENCE AUTREMENT EN BIBLIOTHEQUE La médiation face-public des sciences Coordonner la fête de la science dans un réseau de médiathèque départementale La fête de la science en bibliothèque universitaire, l'exemple de la BU Lyon 1 Le festival science et manga, une manifestation originale de la BU Lyon 1 Lettres, arts et sciences humaines: des médiateurs des sciences? Entre médiation et enseignement des sciences, Unisciel: fédérer pour mieux créer et diffuser Trouver des partenaires et des financements Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21422 Médiatiser la science en bibliothèque [texte imprimé] / Jacqueline Ancelin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, DL 2016 . - 1 vol. (183 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils) . ISBN : 979-10-91281-62-1 : 22 EUR Bibliogr. p.179-181 . Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Acquisitions Bibliothèques universitaires ** Activités culturelles Edition scientifique Information scientifique Sciences ** Vulgarisation Index. décimale : 027SC Bibliothèques scientifiques - Bibliothèques spécialisées Résumé : "Comment développer la médiation des sciences et de la culture scientifique dans les bibliothèques, et de quelles sciences parle-t-on? Comment travailler avec les acteurs traditionnels du domaine? Quelles compétences acquérir, quels outils développer? Vulgariser la science, la co-construire? Ce volume apporte des éléments de réponse pratiques, tirés de réalisations concrètes et propose une réflexion plus générale sur le rôle des bibliothécaires, du CDI à la médiathèque en passant par les bibliothèques académiques, dans les processus d'acculturation des publics au fait scientifique. Construit comme une invitation à développer la capacité de médiation de la profession, le plan s'organise autour de quatre parties : Les professionnels des bibliothèques, savants, scientifiques ou techniciens?; Transmettre la culture des sciences au même titre que la culture générale; Des bibliothèques différentes, des missions propres, des problématiques communes; Au commencement étaient les collections: livres et sciences, livres de sciences; Faire de la science autrement en bibliothèque. Coordonné par Justine Ancelin, conservatrice des bibliothèques et auteure de travaux universitaires en histoire des sciences, ce volume réunit une quinzaine d'auteurs, dont des éditrices, un praticien-chercheur, une documentaliste, des médiateurs scientifiques... qui partagent leur expérience de terrain, et suggèrent des pistes de réflexion-action, à travers un panorama de services proposés par des établissements et des associations aussi bien culturels, que sociaux et éducatifs."(4e de couv.) Note de contenu : PARTIE I - LES PROFESSIONNELS DES BIBLIOTHEQUES, SAVANTS; SCIENTIFIQUES OU TECHNICIENS? TRANSMETTRE LA CULTURE DES SCIENCES AU MEME TITRE QUE LA CULTURE GENERALE Les bibliothèques, des passerelles scientifiques pour le plus grand nombre Comment se familiariser avec les sciences quand on n'est pas scientifique? Un panorama des offres de formations initiales et continues PARTIE II - DES BIBLIOTHEQUES DIFFERENTES, DES MISSIONS PROPRES, DES PROBLEMATIQUES COMMUNES? Envers et contre tout, pourquoi le divorce entre science et médiathèque se maintient-il? La réponse du laboratoire culturel de Cambrai La médiation par la collaboration et la formation des usagers en bibliothèque universitaire de sciences De la bibliothèque à la médiathèque scientifique: itinéraire d'un chercheur Les bibliothèques nationales dans le paysage des bibliothèques scientifiques françaises PARTIE III - AU COMMENCEMENT ETAIENT LES COLLECTIONS: LIVRES ET SCIENCES, LIVRES DE SCIENCES Les éditeurs de livres scientifiques et leur offre en direction des bibliothèques Mettre le livre au cœur de la culture scientifique Conserver et valoriser le patrimoine scientifique en bibliothèque: l'exemple du Muséum national d'histoire naturelle PARTIE IV - FAIRE DE LA SCIENCE AUTREMENT EN BIBLIOTHEQUE La médiation face-public des sciences Coordonner la fête de la science dans un réseau de médiathèque départementale La fête de la science en bibliothèque universitaire, l'exemple de la BU Lyon 1 Le festival science et manga, une manifestation originale de la BU Lyon 1 Lettres, arts et sciences humaines: des médiateurs des sciences? Entre médiation et enseignement des sciences, Unisciel: fédérer pour mieux créer et diffuser Trouver des partenaires et des financements Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21422

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0272984	027SC ANC	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Les sciences en bibliothèque / Michel Netzer

Public ISBD Titre : Les sciences en bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Netzer, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Editions du Cercle de la librairie Année de publication : DL 2017 Collection : Bibliothèques Importance : 1 vol. (303 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-1525-1 Note générale : Bibliogr. p. [285]-287. Références bibliogr. et webogr. Notes bibliogr. et webogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires ** Formation ** France Bibliothèques ** Acquisitions ** France Bibliothèques ** France ** Fonds spéciaux ** Sciences Bibliothèques scientifiques ** Gestion des collections Culture scientifique et technique Edition scientifique Sciences ** Vulgarisation Index. décimale : 025A Acquisitions - Accroissement des collections - Désherbage - Gestion d’un fonds Résumé : "À une époque où les conséquences sociales et les enjeux éthiques des progrès de la science questionnent nos sociétés de plus en plus vivement, les bibliothèques ont un rôle essentiel à jouer pour développer l'accès des citoyens aux connaissances scientifiques et techniques. Or, les professionnels des bibliothèques, très majoritairement issus de filières d'études « littéraires », sont souvent mal préparés à constituer et valoriser des collections de sciences « dures ». La formation aux métiers des bibliothèques n'accorde pas une place suffisante à la culture scientifique et technique et à la médiation des sciences. Cet ouvrage se propose d'aider les bibliothécaires à constituer, valoriser, animer des fonds scientifiques. Il expose les fondements théoriques de la culture scientifique : histoire des sciences et épistémologie, vulgarisation scientifique, liens entre culture et science. Il dresse un panorama de l'édition imprimée, audiovisuelle et numérique de vulgarisation scientifique, destinée tant aux adultes qu'à la jeunesse. Il propose des exemples significatifs de politiques d'acquisition et de pratiques à l'oeuvre en matière d'organisation et de valorisation de fonds scientifiques. Enfin, il s'efforce d'éclairer les multiples facettes de la médiation scientifique, présente les acteurs de la culture scientifique et technique et les nouvelles formes que prend sa diffusion à l'heure du numérique. Vingt ans après la parution, dans la même collection, de l'ouvrage Science en bibliothèque dirigé par Francis Agostini, ce nouveau livre invite les professionnels à amplifier leur rôle de diffusion, de valorisation et de médiation des connaissances scientifiques." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23075 Les sciences en bibliothèque [texte imprimé] / Michel Netzer, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (Rue Grégoire de Tours, 35, 75006, France) : Editions du Cercle de la librairie, DL 2017 . - 1 vol. (303 p.) ; 24 cm. - (Bibliothèques) . ISBN : 978-2-7654-1525-1 Bibliogr. p. [285]-287. Références bibliogr. et webogr. Notes bibliogr. et webogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires ** Formation ** France Bibliothèques ** Acquisitions ** France Bibliothèques ** France ** Fonds spéciaux ** Sciences Bibliothèques scientifiques ** Gestion des collections Culture scientifique et technique Edition scientifique Sciences ** Vulgarisation Index. décimale : 025A Acquisitions - Accroissement des collections - Désherbage - Gestion d’un fonds Résumé : "À une époque où les conséquences sociales et les enjeux éthiques des progrès de la science questionnent nos sociétés de plus en plus vivement, les bibliothèques ont un rôle essentiel à jouer pour développer l'accès des citoyens aux connaissances scientifiques et techniques. Or, les professionnels des bibliothèques, très majoritairement issus de filières d'études « littéraires », sont souvent mal préparés à constituer et valoriser des collections de sciences « dures ». La formation aux métiers des bibliothèques n'accorde pas une place suffisante à la culture scientifique et technique et à la médiation des sciences. Cet ouvrage se propose d'aider les bibliothécaires à constituer, valoriser, animer des fonds scientifiques. Il expose les fondements théoriques de la culture scientifique : histoire des sciences et épistémologie, vulgarisation scientifique, liens entre culture et science. Il dresse un panorama de l'édition imprimée, audiovisuelle et numérique de vulgarisation scientifique, destinée tant aux adultes qu'à la jeunesse. Il propose des exemples significatifs de politiques d'acquisition et de pratiques à l'oeuvre en matière d'organisation et de valorisation de fonds scientifiques. Enfin, il s'efforce d'éclairer les multiples facettes de la médiation scientifique, présente les acteurs de la culture scientifique et technique et les nouvelles formes que prend sa diffusion à l'heure du numérique. Vingt ans après la parution, dans la même collection, de l'ouvrage Science en bibliothèque dirigé par Francis Agostini, ce nouveau livre invite les professionnels à amplifier leur rôle de diffusion, de valorisation et de médiation des connaissances scientifiques." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23075

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STM : à chacun son marché / Jérôme Citron in Livres Hebdo, 559 (2004)

Public ISBD [article]  inLivres Hebdo > 559 (2004) . - p. 69-92 (24 p.) Titre : STM : à chacun son marché Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Citron, Monteur ; Nicolas Verry, Illustrateur ; Caroline Ceillier, Illustrateur Article en page(s) : p. 69-92 (24 p.) Présentation : ill. Note générale : Bibliographie p. 76-92 Langues : Français (fre) Catégories : Edition scientifique Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=6250 [article] STM : à chacun son marché [texte imprimé] / Jérôme Citron, Monteur ; Nicolas Verry, Illustrateur ; Caroline Ceillier, Illustrateur . - p. 69-92 (24 p.) : ill. Bibliographie p. 76-92 Langues : Français (fre) in Livres Hebdo > 559 (2004) . - p. 69-92 (24 p.) Catégories : Edition scientifique Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=6250

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