Sanctions scolaires et sentiments d'injustice des élèves : le poids du contexte et l'effet paradoxal de l'origine populaire / Agnès Grimault-Leprince in Déviance et Société, 46,2 (Juin 2022)

Public ISBD [article]  inDéviance et Société > 46,2 (Juin 2022) . - p. 221-257 (37 p.) Titre : Sanctions scolaires et sentiments d'injustice des élèves : le poids du contexte et l'effet paradoxal de l'origine populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Grimault-Leprince, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; Bruno Voirnesson, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 221-257 (37 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études Echec scolaire Mots-clés : Sanctions scolaires  Sentiment d'injustice Index. décimale : 371 Organisation de l’enseignement - Programme de cours - Enseignement - Orientation scolaire et professionnelle - Écoles, Instituts d’enseignement Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25046 [article] Sanctions scolaires et sentiments d'injustice des élèves : le poids du contexte et l'effet paradoxal de l'origine populaire [texte imprimé] / Agnès Grimault-Leprince, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; Bruno Voirnesson, Auteur . - 2022 . - p. 221-257 (37 p.). Langues : Français (fre) in Déviance et Société > 46,2 (Juin 2022) . - p. 221-257 (37 p.) Catégories : Abandon des études Echec scolaire Mots-clés : Sanctions scolaires  Sentiment d'injustice Index. décimale : 371 Organisation de l’enseignement - Programme de cours - Enseignement - Orientation scolaire et professionnelle - Écoles, Instituts d’enseignement Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25046

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0301054	PRI	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

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