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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesApprendre à résister / Olivier Houdé
Titre : Apprendre à résister Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Editeur : Paris [France] : Le Pommier Année de publication : Impr. 2016 Collection : Manifestes Importance : 1 vol. (93 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0774-6 Note générale : La couv. porte en plus : " Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ? Après Piaget, voici une théorie révolutionnaire pour décrire l'apprentissage ". - Grand prix Moron, Académie française : 2015 : France
Bibliogr. p. 91Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif
Psychologie de l'apprentissage
Raisonnement ** Aspect psychologiqueIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau à l'instant qui précède une bonne réponse ou une erreur ? Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie révolutionnaire pour décrire l'apprentissage. A l'aide de l'apport conjugué de la psychologie et de l'imagerie cérébrale, il a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive ! C'est la capacité de notre cerveau à inhiber les automatismes de pensée pour nous permettre de réfléchir. Olivier Houdé nous explique la genèse de cette découverte au travers de nombreux exemples [...] et nous montre comment la mettre en oeuvre pour améliorer l'apprentissage, à tout âge." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21736 Apprendre à résister [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - Paris (France) : Le Pommier, Impr. 2016 . - 1 vol. (93 p.). - (Manifestes) .
ISBN : 978-2-7465-0774-6
La couv. porte en plus : " Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ? Après Piaget, voici une théorie révolutionnaire pour décrire l'apprentissage ". - Grand prix Moron, Académie française : 2015 : France
Bibliogr. p. 91
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage cognitif
Psychologie de l'apprentissage
Raisonnement ** Aspect psychologiqueIndex. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau à l'instant qui précède une bonne réponse ou une erreur ? Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie révolutionnaire pour décrire l'apprentissage. A l'aide de l'apport conjugué de la psychologie et de l'imagerie cérébrale, il a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive ! C'est la capacité de notre cerveau à inhiber les automatismes de pensée pour nous permettre de réfléchir. Olivier Houdé nous explique la genèse de cette découverte au travers de nombreux exemples [...] et nous montre comment la mettre en oeuvre pour améliorer l'apprentissage, à tout âge." (4e de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0276985 370 HOU A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Ces préjugés qui nous encombrent Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Domek, Auteur Editeur : Paris [France] : Le Pommier Année de publication : impr. 2009 Collection : Manifestes Importance : 1 vol. (114 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0446-8 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques ** Histoire ** Ouvrages de vulgarisation
Préjugés ** Ouvrages de vulgarisationIndex. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Résumé : "Imaginons un monde dans lequel les enfants rêvent de devenir maçons, les paparazzi traquent les boulangers, les oeuvres d'art usagées traînent dans les décharges, les meilleurs collégiens s'orientent vers les lycées techniques, la naïveté des Juifs en affaire est légendaire et les consommateurs se méfient des produits naturels ..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18350 Ces préjugés qui nous encombrent [texte imprimé] / Gilles Domek, Auteur . - Paris (France) : Le Pommier, impr. 2009 . - 1 vol. (114 p.) ; 20 cm. - (Manifestes) .
ISSN : 978-2-7465-0446-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques ** Histoire ** Ouvrages de vulgarisation
Préjugés ** Ouvrages de vulgarisationIndex. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Résumé : "Imaginons un monde dans lequel les enfants rêvent de devenir maçons, les paparazzi traquent les boulangers, les oeuvres d'art usagées traînent dans les décharges, les meilleurs collégiens s'orientent vers les lycées techniques, la naïveté des Juifs en affaire est légendaire et les consommateurs se méfient des produits naturels ..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18350 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023198X 300 DOM C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Petite poucette Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Serres, Auteur Editeur : Paris [France] : Le Pommier Année de publication : impr. 2013 Collection : Manifestes Importance : 1 vol. (82 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0605-3 Langues : Français (fre) Catégories : Changement social ** 1990-....
Nouvelles technologies de l'information et de la communication ** Aspect socialIndex. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20166 Petite poucette [texte imprimé] / Michel Serres, Auteur . - Paris (France) : Le Pommier, impr. 2013 . - 1 vol. (82 p.) ; 20 cm. - (Manifestes) .
ISBN : 978-2-7465-0605-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Changement social ** 1990-....
Nouvelles technologies de l'information et de la communication ** Aspect socialIndex. décimale : 300 Sciences sociales (généralités) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20166 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025597X 300 SER P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
