Le retour des classes sociales : inégalités, dominations, conflits / Paul Bouffartigue

Public ISBD Titre : Le retour des classes sociales : inégalités, dominations, conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Bouffartigue, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain Bihr, Auteur ; Philippe Alonzo, Auteur ; Sophie Béroud, Auteur Editeur : Paris [France] : La dispute Année de publication : 2004 Collection : Etats des lieux Importance : 285 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-084-0 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 275-282 - Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Classes sociales ** France Conditions sociales ** France Lutte des classes Index. décimale : 301 Sociologie Résumé : Le renouveau des conflits sociaux a imposé le retour de la question des classes sociales dans le débat public et les sciences sociales. Les inégalités se sont creusées. Elles se cumulent et s'ancrent dans des rapports d'exploitation. Mais c'est un nouveau paysage des classes et groupes sociaux qui se découvre. Toujours majoritaires, mais affaiblies par la précarité de masse, les classes populaires et leur noyau ouvrier ont perdu en visibilité et en autonomie politique. Les couches moyennes salariées semblent les avoir remplacées dans les mobilisations collectives, où la notion de classe ne joue plus le rôle d'opérateur central. La classe dirigeante maintient son hégémonie en se transformant au rythme d'évolutions qu'elle impulse à une échelle de plus en plus mondiale. Que doivent les inégalités à l'oppresion de genre, au rôle de l'école, aux flux migratoires ? Quelles sont les dynamiques, les caractéristiques actuelles des principaux groupes sociaux ? Quels sont les rapports entre les mutations auxquelles ces groupes sont soumis et l'état présent de la conflictualité sociale et politique ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles ce livre se propose de répondre tout en présentant un riche panorama de la société française contemporaine. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8592 Le retour des classes sociales : inégalités, dominations, conflits [texte imprimé] / Paul Bouffartigue, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain Bihr, Auteur ; Philippe Alonzo, Auteur ; Sophie Béroud, Auteur . - Paris (France) : La dispute, 2004 . - 285 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Etats des lieux) . ISBN : 978-2-84303-084-0 : 20 EUR Bibliogr. p. 275-282 - Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Classes sociales ** France Conditions sociales ** France Lutte des classes Index. décimale : 301 Sociologie Résumé : Le renouveau des conflits sociaux a imposé le retour de la question des classes sociales dans le débat public et les sciences sociales. Les inégalités se sont creusées. Elles se cumulent et s'ancrent dans des rapports d'exploitation. Mais c'est un nouveau paysage des classes et groupes sociaux qui se découvre. Toujours majoritaires, mais affaiblies par la précarité de masse, les classes populaires et leur noyau ouvrier ont perdu en visibilité et en autonomie politique. Les couches moyennes salariées semblent les avoir remplacées dans les mobilisations collectives, où la notion de classe ne joue plus le rôle d'opérateur central. La classe dirigeante maintient son hégémonie en se transformant au rythme d'évolutions qu'elle impulse à une échelle de plus en plus mondiale. Que doivent les inégalités à l'oppresion de genre, au rôle de l'école, aux flux migratoires ? Quelles sont les dynamiques, les caractéristiques actuelles des principaux groupes sociaux ? Quels sont les rapports entre les mutations auxquelles ces groupes sont soumis et l'état présent de la conflictualité sociale et politique ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles ce livre se propose de répondre tout en présentant un riche panorama de la société française contemporaine. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8592

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La médicalisation de l'échec scolaire / Stanislas Morel

Public ISBD Titre : La médicalisation de l'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Morel, Auteur Editeur : Paris [France] : La dispute Année de publication : DL 2014 Collection : l'enjeu scolaire Importance : 1 vol. (210 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-255-4 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études Echec scolaire Réussite scolaire Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Dirigée par Jean-Pierre Terrail, la collection "L'enjeu scolaire" intervient dans le débat sur la démocratisation de l'école. Privilégiant l'apport de Phobie scolaire, dyslexie, précocité intellectuelle, hyperactivité : les enseignants et les professionnels du soin sont aujourd'hui submergés par les demandes de traitement de "difficultés scolaires" imputées à un ensemble de plus en plus étendu de "troubles". Comment expliquer cette manière de concevoir l'échec scolaire comme un problème strictement individuel et de nature psychologique ou médicale ? Dans cette enquête, Stanislas Morel, sociologue, questionne la médicalisation de l'échec scolaire et montre pourquoi ces diagnostics connaissances, elle s'intéresse à la transmission de savoirs, aux pratiques des agents scolaires, aux comportements des élèves et des familles. et les traitements qui les accompagnent paraissent de plus en plus naturels. Il analyse la contribution respective des scientifique et des professionnels du soin, des hauts fonctionnaires et des experts des questions scolaires, des familles et des association de parents, de l'école et des enseignants, à la construction de cette prétendue évidence. Cet ouvrage éclaire d'un nouveau jour les inégalités à l'école, et interroge la situation d'une institution en passe de perdre la main sur la résolution collective du problème de l'échec scolaire." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21316 La médicalisation de l'échec scolaire [texte imprimé] / Stanislas Morel, Auteur . - Paris (France) : La dispute, DL 2014 . - 1 vol. (210 p.) ; 23 cm. - (l'enjeu scolaire) . ISBN : 978-2-84303-255-4 : 20 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études Echec scolaire Réussite scolaire Index. décimale : 370 Éducation - Pédagogie - Décrochage scolaire Résumé : "Dirigée par Jean-Pierre Terrail, la collection "L'enjeu scolaire" intervient dans le débat sur la démocratisation de l'école. Privilégiant l'apport de Phobie scolaire, dyslexie, précocité intellectuelle, hyperactivité : les enseignants et les professionnels du soin sont aujourd'hui submergés par les demandes de traitement de "difficultés scolaires" imputées à un ensemble de plus en plus étendu de "troubles". Comment expliquer cette manière de concevoir l'échec scolaire comme un problème strictement individuel et de nature psychologique ou médicale ? Dans cette enquête, Stanislas Morel, sociologue, questionne la médicalisation de l'échec scolaire et montre pourquoi ces diagnostics connaissances, elle s'intéresse à la transmission de savoirs, aux pratiques des agents scolaires, aux comportements des élèves et des familles. et les traitements qui les accompagnent paraissent de plus en plus naturels. Il analyse la contribution respective des scientifique et des professionnels du soin, des hauts fonctionnaires et des experts des questions scolaires, des familles et des association de parents, de l'école et des enseignants, à la construction de cette prétendue évidence. Cet ouvrage éclaire d'un nouveau jour les inégalités à l'école, et interroge la situation d'une institution en passe de perdre la main sur la résolution collective du problème de l'échec scolaire." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21316

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La migration comme métaphore : précédée de "Le voile et le linceul" / Jean-Claude Métraux

Public ISBD Titre : La migration comme métaphore : précédée de "Le voile et le linceul" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Métraux, Auteur ; Jean Furtos, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris [France] : La dispute Année de publication : Impr. 2018 Importance : 1 vol. (XVI-290 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-287-5 Prix : 26 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Emigration et immigration ** Aspect psychologique Emigration et immigration ** Aspect social Emigration et immigration ** Philosophie Index. décimale : 308IMM Immigration - Groupes ethniques : Tsiganes, …. Résumé : "La Migration comme métaphore a rencontré un succès qui nous conduit à proposer aujourd'hui une troisième édition. Comme l'illustre la postface, "Lettre aux gens de la mer", de nombreux lecteurs, migrants, travailleurs sociaux et humanitaires, thérapeutes, universitaires, journalistes généralistes ou spécialisés, ont salué la qualité, l'originalité et la profonde humanité de cet écrit. Dans un avant-propos inédit, "Le voile et le linceul", l'auteur montre comment son approche des phénomènes migratoires pourrait contribuer à la conception de politiques susceptibles de prévenir le cycle des exclusions, violences, attentats et répressions. "Le miroir et la boussole", préface à l'édition italienne, clôt l'ouvrage, en soulignant son caractère novateur. Nous sommes tous des migrants, affirme l'auteur. Migrations géographiques, culturelles, sociales, temporelles : nous ne sommes jamais les mêmes, ni dans le même monde, au fil de notre vie. C'est parce que nous n'en avons pas conscience que, professionnels de la santé, du social, de l'éducation, citoyens, élus, creusons avec les autres, autochtones ou étrangers, une asymétrie qui exacerbe les maux et les violences que nous souhaitons pourtant combattre. Jean-Claude Métraux, pédopsychiatre, s'appuie sur son expérience pour dynamiter certaines idées reçues sur la relation d'aide, l'accompagnement, le travail clinique, l'enseignement et la recherche. Il propose une approche originale des concepts de reconnaissance, de don et de deuil, en faisant dialoguer les travaux d'historiens, de philosophes, d'anthropologues avec sa pratique quotidienne, dont les exemples émaillent ces pages. L'enjeu est de taille : transformer notre monde aujourd'hui pétri d'exclusions." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23082 La migration comme métaphore : précédée de "Le voile et le linceul" [texte imprimé] / Jean-Claude Métraux, Auteur ; Jean Furtos, Préfacier, etc.  . -  3e éd. . - Paris (France) : La dispute, Impr. 2018 . - 1 vol. (XVI-290 p.) ; 23 cm. ISBN : 978-2-84303-287-5 : 26 EUR Index Langues : Français (fre) Catégories : Emigration et immigration ** Aspect psychologique Emigration et immigration ** Aspect social Emigration et immigration ** Philosophie Index. décimale : 308IMM Immigration - Groupes ethniques : Tsiganes, …. Résumé : "La Migration comme métaphore a rencontré un succès qui nous conduit à proposer aujourd'hui une troisième édition. Comme l'illustre la postface, "Lettre aux gens de la mer", de nombreux lecteurs, migrants, travailleurs sociaux et humanitaires, thérapeutes, universitaires, journalistes généralistes ou spécialisés, ont salué la qualité, l'originalité et la profonde humanité de cet écrit. Dans un avant-propos inédit, "Le voile et le linceul", l'auteur montre comment son approche des phénomènes migratoires pourrait contribuer à la conception de politiques susceptibles de prévenir le cycle des exclusions, violences, attentats et répressions. "Le miroir et la boussole", préface à l'édition italienne, clôt l'ouvrage, en soulignant son caractère novateur. Nous sommes tous des migrants, affirme l'auteur. Migrations géographiques, culturelles, sociales, temporelles : nous ne sommes jamais les mêmes, ni dans le même monde, au fil de notre vie. C'est parce que nous n'en avons pas conscience que, professionnels de la santé, du social, de l'éducation, citoyens, élus, creusons avec les autres, autochtones ou étrangers, une asymétrie qui exacerbe les maux et les violences que nous souhaitons pourtant combattre. Jean-Claude Métraux, pédopsychiatre, s'appuie sur son expérience pour dynamiter certaines idées reçues sur la relation d'aide, l'accompagnement, le travail clinique, l'enseignement et la recherche. Il propose une approche originale des concepts de reconnaissance, de don et de deuil, en faisant dialoguer les travaux d'historiens, de philosophes, d'anthropologues avec sa pratique quotidienne, dont les exemples émaillent ces pages. L'enjeu est de taille : transformer notre monde aujourd'hui pétri d'exclusions." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23082

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